打字猴:1.704875152e+09
1704875152 中外应对网络舆情100例 [:1704872281]
1704875153 中外应对网络舆情100例 北京海艺“辱师门”:学会与民意“同频共振”
1704875154
1704875155 学生冲上讲台戏弄辱骂老师,还把相关视频公布于网络,师道尊严遭到严重践踏,义愤填膺的网民冲到了学校,放言要“收拾”当事学生。学生、老师乃至整个学校将如何应对?
1704875156
1704875157 “辱师”视频引出人肉搜索
1704875158
1704875159 2007年5月22日下午,北京市海淀区艺术职业学校(以下称“海艺”)影视班地理课上一片混乱,70岁的孙老师遭遇了四十多年从教生涯以来最“惨”的一幕。一个戴着耳钉的男学生冲上讲台,摘下孙老师的帽子,破口大骂:“那就一傻×!弄死他。”坐在下面的同学不停地哄笑、谩骂。“辱师”过程被学生小阳用手机拍摄了下来,并传给班上所有同学。学生旭旭收到“辱师”视频后,以“偶们全能班的地理课”为名,将其上传到网上,并为视频写下文字注脚:“超级搞笑……这就是我们的课堂……哈哈哈哈……天天笑声不断,全能班无所不能。”
1704875160
1704875161 帖子迅即被网民改成《北京中学生上地理课怒打老师——真实录像加图片》,转载至天涯社区、猫扑、YouTube、56.com、土豆等网站,跟帖者众多。愤怒的留言,像滚雪球一样,越滚越大。众网民展开人肉搜索,很快将事件发生地确定为海淀艺术职业学校,并扒出大驴、强子、小阳、旭旭4名视频主角的姓名、住址以及手机号,大量网民拨打被公布的4个手机号,并发去辱骂短信。还有些网民做了“通缉令”,建立了“声讨海艺全能班万人签名”的网页。海艺的官方网站也受到了黑客侵袭,网页多次被修改,网站留言板涌入大量留言,有人威胁要刀砍当事人,周末值班的老师和门卫也接到了不少网友的责问电话。
1704875162
1704875163 轻视舆论引发群体性抗议
1704875164
1704875165 但风起之初,海艺并没有认识到问题的严重性。5月28日,该班班主任只是严厉批评了大驴、强子等人,要求他们向孙老师道歉。当孩子们认错并保证永不再犯后,老师以为这事已经是过去式了。不料,网民并没有理会他们的悔改,认为他们必须付出更高的代价,接受更严厉的惩罚。
1704875166
1704875167 当天傍晚,海艺大门前,突然有十几家媒体“蹲守”,20余名网民自发前来围堵,准备“曝光”“收拾”这几名叛逆的学生。放学时,几名视频中的主角不敢步行出校门,在老师的帮助下,他们钻进一辆中华金杯车离校。但愤怒的网民把车堵在了校门口,有人一边高声谩骂“砍死你”,一边大力击打玻璃,要求当事人下跪道歉。校方不得不报警,直至警察赶到,混乱场面才得以平息。
1704875168
1704875169 海艺校门口抗议事件的场景被网友通过文字、图片和视频陆续上传到天涯、偶偶网上,引起了轰动。自此,几乎每天都有网民自发来围堵、谴责肇事学生。全国各地报刊、电视台纷纷关注“海艺辱师事件”的发展,更多记者在海艺门口蹲守。
1704875170
1704875171 真诚改错,公开道歉
1704875172
1704875173 “辱师”事件使整个海艺人心惶恐,学校领导开始高度重视,临时加强了安保管理,并将此事上报市教委。
1704875174
1704875175 5月29日上午,学校特地停课一节,举行了一场名为“尊师爱生”的全校会议。在北京几家媒体的注视下,四名肇事主角向孙老师鞠躬致歉;全校学生通过广播收听了现场实况;校方还急切呼吁媒体,称“当事学生对外界的做法感到非常恐惧,并且已经认识到自己的错误,下决心今后一定改正并向老师公开道歉,希望大家不要再对此事进行纠缠,也希望网民能够放过他们”。
1704875176
1704875177 同时,海艺在官方博客上声明,称学校将引以为戒,加强管理。
1704875178
1704875179 因为担心当事人生命安全,学校要求视频里的学生和孙老师都暂时待在家中休息。
1704875180
1704875181 被侮辱的孙老师接受采访,承认学生的行为确实过头,但善良的他认为是自己没有把学生教好,负有责任;况且当事学生已受到批评教育,也已诚心道歉,因此不愿意再追究此事。
1704875182
1704875183 5月30日,仍有网民对学校的处理结果不满,迟迟不离开海艺。
1704875184
1704875185 为保证教学的正常开展和师生的生命安全,从5月30日开始,学校张贴了公告,大致是说学校一切正常,希望媒体和社会人士不要继续聚集和围堵在学校门前。校门口值班的工作人员还准备了相机和摄像机,称会对可能肇事的网民进行拍照,以此作为证据。
1704875186
1704875187 为了表示更真诚的歉意,也为了摆脱“义愤”网民的深究,6月1日,当事人强子出席了北京电视台《法制进行时》节目。节目里,他向孙老师和全社会公开道歉,希望能恢复到正常的生活中。
1704875188
1704875189 6月4日,网民的热议逐渐转冷。校门口再无媒体和网民蹲守,海艺学校一切秩序恢复正常。“辱师”事件落下了帷幕。
1704875190
1704875191 【点评】学生辱骂教师,理所当然应受处罚,但惩罚必须有“度”,不能一味服从热血上涌的网民“往死里整”的要求。在网民穷追不舍,当事学生的人身安全受到威胁时,海艺没有像网上大多数人要求的那样,只停留在着重处罚学生的层面上,而是尽可能地去“拯救”“保护”学生,引导学生知错就改。同时,借助传媒的帮助,成功抑制了一场可能的网络暴力事件,具有积极的启发教育意义。
1704875192
1704875193 当然,海艺一开始在对待网上民意时显然麻痹了一点,慢了半拍,引起了事态的扩大。所以,何时同网上民意“同频共振”,何时又要坚持自己的主张,引导舆论,这是一门艺术。
1704875194
1704875195
1704875196
1704875197
1704875198 中外应对网络舆情100例 [:1704872282]
1704875199 中外应对网络舆情100例 清华学子硫酸泼熊案:治病救人良性引导
1704875200
1704875201 一位清华学子为了验证“笨狗熊”的说法能否成立,先后两次将掺有火碱、硫酸的饮料泼在狗熊身上做试验,造成5只熊受到不同程度的损伤。一个大学生为何做出这种没有人性的事情?是大学生的心理出了问题,还是当前教育存在不足?清华大学又将如何对待这个犯错的学生?
[ 上一页 ]  [ :1.704875152e+09 ]  [ 下一页 ]