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学会写作：成为真正会表达的人 [:1705180575]
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学会写作：成为真正会表达的人 第3节 脑洞大开式叙述方法
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跳跃的思维模式和叙述方法
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一、为了更有趣
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有一句话叫“文似看山不喜平”，意思是好的文章就像青山一样，如果只是平平淡淡就没有什么吸引力，最好是层峦起伏的，有一些让别人意想不到的东西。
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写文章如何才能“不平”呢？这需要从以下三方面下功夫。第一，要找别人没有见过的素材。比如做新闻评论的，你有别人没有的证据；写报告的，你有别人没见过的第一手资料。第二，要有别人没有的想法。人们常举一个例子，说第一个把美女比作鲜花的人是天才，第二个把美女比作鲜花的人是庸才，第三个再这样说就是蠢材。这就说明不能因循守旧，要突破常规。第三，要有足够的想象力，脑洞要开得足够大。尤其在现在这个新媒体蓬勃发展的时代，人们期待有趣、有想象力的叙事方式。
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前两点，关于多找素材、丰富观点已经是老生常谈了，要写好文章当然需要积累，这是一个长期且缓慢的过程。而第三点，脑洞大开式叙事方法，却是可以通过短期练习培养的一种写作技能。尤其对很多年轻人来说，因为经常接触新媒体，愿意看也愿意写这种脑洞大开的文章。
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但脑洞大开不代表可以瞎说胡说。写作不管怎么变，核心的原则不会变，就像这一章开篇说的，写作就是把事情讲清楚。脑洞大开呈现出的可能是无厘头的形式，但在这背后，需要有比平铺直叙更复杂的设计，也需要有更强的脑洞，把看起来风马牛不相及的东西汇总到一起，实现服务结论的作用。
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举个例子来说，有一次，我们要做一个课程的招生宣传，课程内容是讲解《孝经》。《孝经》是儒家十三经之一，也是儒家的伦理著作，里面有很多为人处事的方法。课程宣传自然就是介绍课程内容、学习这个课程的意义、授课老师、上课时间和收费这些，但很明显，如果只是这样介绍，人们肯定不买账，因为这个课听起来就很枯燥，满是教条和之乎者也这种让现在的年轻人头痛的东西。
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在写课程宣传的时候，我们就用了脑洞大开的叙事方法。首先，因为《孝经》这个名字本身不吸引人，我们换了一个标题，叫作《如何通过一本不到2000字的书走上人生巅峰？》，不到2000字的书自然就是指《孝经》，走上人生巅峰是现代年轻人常用的词汇，如何走上人生巅峰这种问句也吊起了人们的胃口，吸引人想一探究竟。
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在文章开篇，不说《孝经》，先讲了一个故事，这也算脑洞大开的一种方式，就是先讲一个看起来跟叙述主题不太相关的东西，迂回地往前推进。
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汉文帝时，有一位名医叫作淳于意。
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淳于意医术高超，行医多年，救治了许多病人。
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淳于意治病有一个特点，就是立志为贫苦百姓服务终生，遇到困难户和五保户，诊费什么的直接免掉，堪称中国好医生，差一点就感动中国了。
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……
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后来，淳于意得罪了权贵，要被杀头。女儿缇萦舍身救父。
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“愿入身为官婢，以赎父罪，俾得自新。”
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汉文帝把淳于意放了，私下里拉住他偷偷问道：
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“哎呀爱卿，你看咱都是当爹的，虽然我的都是儿子，你的都是闺女，可是你这闺女啊，教育得可真好，孝顺，懂事！你是怎么教育的，传授传授经验呗。”
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淳于意想了想，连忙跪下：“陛下，臣确有方法，不知当讲不当讲？”
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汉文帝：“爱卿请起，今日你我不是君臣，就是两位父亲，但说无妨！”汉文帝挥挥手，示意两侧人等退下。
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淳于意环顾四周，清清嗓子，低声说：“《孝经》。”
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从缇萦救父到引出《孝经》，这个跨度不可谓不大，关键是作者还在对话和人物的心理活动中添油加醋，脑洞大开地使用了很多现代人的思维和语言。
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二、面对更聪明的读者
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