1705181820
学会写作:成为真正会表达的人 第3节 脑洞大开式叙述方法
1705181821
1705181822
1705181823
1705181824
1705181825
跳跃的思维模式和叙述方法
1705181826
1705181827
一、为了更有趣
1705181828
1705181829
有一句话叫“文似看山不喜平”,意思是好的文章就像青山一样,如果只是平平淡淡就没有什么吸引力,最好是层峦起伏的,有一些让别人意想不到的东西。
1705181830
1705181831
写文章如何才能“不平”呢?这需要从以下三方面下功夫。第一,要找别人没有见过的素材。比如做新闻评论的,你有别人没有的证据;写报告的,你有别人没见过的第一手资料。第二,要有别人没有的想法。人们常举一个例子,说第一个把美女比作鲜花的人是天才,第二个把美女比作鲜花的人是庸才,第三个再这样说就是蠢材。这就说明不能因循守旧,要突破常规。第三,要有足够的想象力,脑洞要开得足够大。尤其在现在这个新媒体蓬勃发展的时代,人们期待有趣、有想象力的叙事方式。
1705181832
1705181833
前两点,关于多找素材、丰富观点已经是老生常谈了,要写好文章当然需要积累,这是一个长期且缓慢的过程。而第三点,脑洞大开式叙事方法,却是可以通过短期练习培养的一种写作技能。尤其对很多年轻人来说,因为经常接触新媒体,愿意看也愿意写这种脑洞大开的文章。
1705181834
1705181835
但脑洞大开不代表可以瞎说胡说。写作不管怎么变,核心的原则不会变,就像这一章开篇说的,写作就是把事情讲清楚。脑洞大开呈现出的可能是无厘头的形式,但在这背后,需要有比平铺直叙更复杂的设计,也需要有更强的脑洞,把看起来风马牛不相及的东西汇总到一起,实现服务结论的作用。
1705181836
1705181837
举个例子来说,有一次,我们要做一个课程的招生宣传,课程内容是讲解《孝经》。《孝经》是儒家十三经之一,也是儒家的伦理著作,里面有很多为人处事的方法。课程宣传自然就是介绍课程内容、学习这个课程的意义、授课老师、上课时间和收费这些,但很明显,如果只是这样介绍,人们肯定不买账,因为这个课听起来就很枯燥,满是教条和之乎者也这种让现在的年轻人头痛的东西。
1705181838
1705181839
在写课程宣传的时候,我们就用了脑洞大开的叙事方法。首先,因为《孝经》这个名字本身不吸引人,我们换了一个标题,叫作《如何通过一本不到2000字的书走上人生巅峰?》,不到2000字的书自然就是指《孝经》,走上人生巅峰是现代年轻人常用的词汇,如何走上人生巅峰这种问句也吊起了人们的胃口,吸引人想一探究竟。
1705181840
1705181841
在文章开篇,不说《孝经》,先讲了一个故事,这也算脑洞大开的一种方式,就是先讲一个看起来跟叙述主题不太相关的东西,迂回地往前推进。
1705181842
1705181843
汉文帝时,有一位名医叫作淳于意。
1705181844
1705181845
淳于意医术高超,行医多年,救治了许多病人。
1705181846
1705181847
淳于意治病有一个特点,就是立志为贫苦百姓服务终生,遇到困难户和五保户,诊费什么的直接免掉,堪称中国好医生,差一点就感动中国了。
1705181848
1705181849
……
1705181850
1705181851
后来,淳于意得罪了权贵,要被杀头。女儿缇萦舍身救父。
1705181852
1705181853
“愿入身为官婢,以赎父罪,俾得自新。”
1705181854
1705181855
汉文帝把淳于意放了,私下里拉住他偷偷问道:
1705181856
1705181857
“哎呀爱卿,你看咱都是当爹的,虽然我的都是儿子,你的都是闺女,可是你这闺女啊,教育得可真好,孝顺,懂事!你是怎么教育的,传授传授经验呗。”
1705181858
1705181859
淳于意想了想,连忙跪下:“陛下,臣确有方法,不知当讲不当讲?”
1705181860
1705181861
汉文帝:“爱卿请起,今日你我不是君臣,就是两位父亲,但说无妨!”汉文帝挥挥手,示意两侧人等退下。
1705181862
1705181863
淳于意环顾四周,清清嗓子,低声说:“《孝经》。”
1705181864
1705181865
从缇萦救父到引出《孝经》,这个跨度不可谓不大,关键是作者还在对话和人物的心理活动中添油加醋,脑洞大开地使用了很多现代人的思维和语言。
1705181866
1705181867
二、面对更聪明的读者
1705181868
[
上一页 ]
[ :1.705181819e+09 ]
[
下一页 ]