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学会写作:成为真正会表达的人 附录一 写作基础50问
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Q1:“心中千万言,提笔全忘完”,请问怎么办?
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A:“心中千万言”其实说明你有很强烈的写作动机,也有很好的素材,可是缺乏写作的方法。
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确切地说,“提笔全忘完”并不是“忘完”,而是提笔后,不知道如何把内容有条理地表达出来。为什么会有这种情况呢?是因为我们的思维是发散的,由一个话题想到这个想到那个,感觉想了很多,有很多想法,但这些想法其实就像杂乱的线头,迫切地需要理一理——哪些线头其实是一根线上的?哪些线头其实跟这个问题关系不大?哪些线头没有办法深入?当这些问题没有解决的时候,人们会发现自己刚刚满脑子的想法,一下子就全没了。其实不是没了,而是“没头绪了”。
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要解决这个问题也很简单,如果心有千万言,那就赶紧找支笔,找张白纸,把所有想到的列一下,看看哪些是重复的,哪些是没有逻辑的,哪些又是真正有价值的。理顺材料的关系、合并同类项,基本上文章的框架就出来了。有了框架,加上过渡性的语言,再辅以一些基本的写作方法,基本上就可以有条理地写出来了。
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最后,还有一个小技巧,其实写作也是梳理思路的过程。别怕乱,边想边写也有利于你梳理思路,说不定写完了,也把脑袋里的一团乱麻理清楚了。一举两得。
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Q2:之前读书的时候写东西挺好的,怎么现在反而不会写了呢?
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A:第一,写作特别仰赖练习,越是经常锻炼,越是尝试不同的任务越容易成为这方面的高手。多年不写的话,写作功力会打折扣,这很正常,勤写、勤练就可以补上;第二,我们现在正在经历新媒体转型,现在的写作跟几年前完全不同。过去写作更多是文学的范畴,现在写作经常跨界,有很多具体的应用场景。比如写作跨界到商业,碰撞产生了新商业软文——现在各大企业都需要靠这类文章影响用户;写作跨界到创业创新,碰撞产生了故事化营销——越来越多的创业者开始学习“如何讲好创业故事”;写作跨界到科技领域,碰撞出新测评内容——高科技厂家要站在客户角度写出大家愿意看的内容。而这些跨界都不是单靠文学素养就可以解决的,会对写作者提出更高的要求。
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当然,这都不是最主要的原因,很多人觉得“不会写”,并不是写作技术问题,而是心理问题。“不会写”不是写不出字,而是担心写得没有针对性,担心写得不够好,担心内容不能引起足够的关注。这已经偏离了写作本身“会与不会”“好与不好”的问题,是很多心理因素在干扰写作。
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每个人都可以写,而且可以通过练习写得更好,之前的文学修养和对写作的热爱会成为新媒体环境下写作的优势。
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Q3:按你的说法,真诚比技巧重要,那文章写得很幼稚怎么办?
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A:这需要看怎么理解“幼稚”。如果写作中的幼稚是指用词不当、句子搭配混乱,完全可以靠短期的语文学习来弥补。成年人有基本的交流能力,稍加规范就可以解决写作中的语言幼稚问题。
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但如果觉得自己说心里话,表达真诚就是“幼稚”,那这根本就不构成问题。幼稚的反面不应该是世故和写作中的空话、套话,而应该是如何更好地通过文字引导思维,更准确地表达自己的感受和态度。
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Q4:我不想成为文学家,只想写好报告,你有什么建议?
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A:报告属于公文写作的范畴,公文写作只需要记住三个诀窍:第一是模板,公文写作有严格的格式要求,只需按照模板的规则“填空”即可,供发挥的余地不大;第二是要注意用词。公文写作跟其他文体最大的不同就是它有明确的功能性,公文写作的用词要准确、简练,不要使用过度修饰性的词汇,也不要使用指向不明确的词汇;第三要注意文章结构,公文好与不好的差异主要体现在结构上。好的公文结构清晰,内容一目了然。
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Q5:想好好学习写作,日常需要注意什么?
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A:写作是典型的“功夫在诗外”。看起来写作是语文的范畴,其实学好写作需要各方面知识的积累。总结起来有三大块:多读,多看,多写。多读,指阅读各方面的书籍,不限于写作类和文学类,书评、学习方法、传记,甚至科技进展等方面的书,都会对写作有帮助。多看,指了解包括除文字以外的文化,比如看戏、看电影、看展览、旅游、参加沙龙、与当地人交流等,丰富的生活体验是写作的沃土。多写,指尽可能多动笔,哪怕是日记、影评、细微感悟都可以写下来。写得多了,就有了语感,非常有利于日后写出好文章。
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Q6:读书的过程还是挺有感觉的,读完了就完全不记得了,怎么办?
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A:读书有不同的方法,而且书不同,读的方法也不同。比如一本小说,如果只是为了看情节,也就是了解一个故事,就可以用看故事书的方法——先了解出场人物、接着看发生了什么事,最后看结局如何。同一本小说,如果希望学习作者的方法,就需要看他如何设计人物性格,如何做好对话和细节描写,如何制造戏剧冲突,如何在小说中植入自己的价值观,最后又如何安排情节的推演,这跟前面的只看情节是不同的。所以,看什么书,为什么看这本书,这两个问题决定了最后能记住点什么。
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每个人特质不同,看书的习惯也不同。有的人过目不忘,看完小说不但记得情节,还记得小说里的人物和每一个细节,这当然很好。比如《红楼梦》有几百个人物,有的人就能全部记住。
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而有的人只记感受,看完《红楼梦》,可能故事都不记得了,但是记住了看书的感受——惋惜、感慨,这也是读书留下的印象。还有的人连感受也记不清,只会由书的内容联想到自己。比如看《红楼梦》想到自己的家族兴衰,最后书里的内容没有记住,倒是有很多跟自己有关的感悟,这也算一种收获,而且这种收获不比把人物和故事记下来那种差。
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最后,如果希望改进读书方法,也可以试试读书笔记法。看书的时候做点批注,记下重要的话,或者把当时的感悟写下来,这都是很好的辅助读书的方法。而且即便忘了,有读书笔记在,多少也可以温故书的内容,不会有读完了什么都没留下来之感。
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Q7:我平时没多少时间看书,就偶尔看看手机新闻、微信公众号,这算阅读吗?
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A:这当然算阅读,而且是阅读里面非常有技术含量的“文字阅读”(如果你不是只看视频的话)。文字阅读的好处是文字属于高卷入度媒体,什么叫高卷入度呢?就是你在看文字的时候,需要调动更多的想象力,去补全文字没有讲清楚的部分。比如文章里说,“这个烤猪蹄真香”,就这么一句话,没有说烤猪蹄的形状、颜色和味道,只说了一种感受,但读到这儿的时候,你可能会想象出一个猪蹄,甚至想象出它散发出的香味,这就是你的思维卷入到思考文字意境这件事上了。与高卷入度媒体相对应的是低卷入度媒体,就是指那些不用调动更多思维参与的媒体。比如跟刚才一样的话出现在电视屏幕上,一边有旁白说“烤猪蹄真香”,一边有烤猪蹄的画面,那你完全不用想象,就看得到烤猪蹄的样子。
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高卷入度媒体比较“烧脑”。100个看到“烤猪蹄真香”这句话的人也许会想到100个完全不同的画面。因为要卷入自己的思维到阅读的过程中,所以文字阅读对锻炼思维是非常有好处的。
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