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1.记笔记
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如果能养成好的记笔记习惯，在各门课程的学习中你都会受益。课堂笔记是十分宝贵的学习工具，它能反映出老师教授的重点知识。在工作生活中，笔记技巧也十分实用，让我们现在就来养成这个好习惯吧！
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基本情况
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记课堂笔记有以下几个目的：它能让你保持清醒，集中注意力；能帮助你积极地学习；未来它还能成为你的学习指南。除非有人会来借笔记，否则你只需考虑自己这一个读者。但同时你也不能掉以轻心，因为你需要一份清晰完整的笔记来准备考试。就算是帮自己的忙，也应把笔记尽量记清楚。记录时认真观察一下，看看是否能从中列出提纲。有些老师的提纲十分清晰，他们会在幻灯片或黑板上写出来，但有些老师的提纲并不明晰。笔记要有一定的组织，这样才能有助于你理解老师的看法。有些人喜欢下课后抄别人的笔记，将抄写的笔记视为初稿，之后再进行修改补充。即便你不打算重写一遍，最好也能课后立刻复习，这样能帮助你记住要点，并将不太明白的地方挑出来。
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这样做
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不要做
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·课前有所准备。如果你能完成课前布置的阅读任务或其他作业，课堂上的笔记就能记得更好，学到的也会更多。
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·选择最优的记笔记方式。是手写还是打字，取决于你的个人偏好和课堂内容。数学课和化学课可能手写更容易，人文学科的课堂上可能用笔记本电脑更合适。选择最适合自己，同时也能被老师所接受的记笔记方式。
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·仔细听讲。仔细听讲是指要去关注核心概念，思考观点间的联系，标注出事件变化的过程，思考内容与整个课程的联系。如果你只是坐在那里不动脑子，老师说什么就写什么，那么你就浪费了珍贵的学习机会。无论如何你都要经过这个过程，如果你还想通过考试，不如现在就开始吧。
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·将最重要的概念写下来，而不是把老师说的每个字都写下来，跳过“这个”“那个”这类无关紧要的词。
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·标注出不理解的内容。如果有地方不明白，就在旁边打上一个大大的问号，课后向老师请教。根据老师的不同风格和不同偏好，你也可以在课堂上提出问题。
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·使用缩写。如果你能研究出一套缩写符号，那么记录的速度就会大幅度提高，其中有些符号可以是某堂课专用的。例如你可以将“莎士比亚”缩写成“莎”，将“宗教改革”缩写成“改革”，将“催化作用”缩写成“催”，将“演化”缩写成“演”，等等。一定要保持缩写使用的连续性，这样才不会和其他词搞混。有些缩写还可以在不同科目间通用，你可以在“笔记缩写与符号”框中看到更多内容。
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·标记出作业要求。作业要求很容易淹没在大量的笔记之中。你可以想个办法，用一种方式把作业内容标记出来，这样就不会丢了。比如你可以画个方框，或是画条横线，哪种好用就用哪种。
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·课后立即复习笔记。如果在上课的同一天复习笔记，学习的速度会加快。有些人喜欢再抄一份笔记，同时从课本或课堂上找一些东西补充进去。还有一些人会用不同颜色的钢笔、马克笔或是文档中不同的字体格式标出重点内容。无论如何你都要仔细整理笔记。
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·如果有缺课，一定要在笔记中标出来。如果你是用笔记本记录，记得留出几页空白页，之后抄一下同学的笔记。
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·不要将老师的话一字不漏地记下来。这样做既不现实也没有必要，你应当关注课堂中的重点内容。如果你愿意，也可以之后再将细节补充进去。
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·不要以为有了录音设备就万事大吉。如果你觉得有个备份录音比较安全（要得到老师的许可），确实可以这样做。但要记住的是，回放录音需要耗费时间。你最好能更多地将注意力放在课堂上，而不要指望着录音。
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·不要太在意标点和拼写。没人会给你的笔记打分，只要你还能看得懂，笔记就有价值。
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·不要总是靠在座椅上，认为所有东西你都会了。老师确实会讲一些你已经知道的事，但不要认为再也没有新东西可学了。要注意老师是怎样讲解的，比起课本来，这些与考试的关联度更高。
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笔记缩写与符号
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以下是一些最常见的英文笔记中的缩写和符号，在各类课程中都可以广泛使用。为了节省记笔记的时间，你可以灵活运用这些内容。
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