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1705626190 生活的艺术家 [:1705625001]
1705626191 生活的艺术家 4.8 论西方哲学
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1705626193 哲学的过程就是在实质上获取关于任何问题的明确信息。但是,某些哲学家如柏拉图,会把伦理和道德领域作为他们关注的焦点。他们特别感兴趣的是关于“善”和“恶”的问题,什么是人追求的理想生活。
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1705626195 柏拉图,通过苏格拉底之口,对于特定的话题,有陈述自己观点的专门方法。他的论证方法有三个步骤:
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1705626197 确定前提;
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1705626199 通过一系列的推理过程,引导对手得出自己想说的观点;
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1705626201 作出结论。
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1705626203 摧毁所谓的“苏格拉底式论证”法的方法,也由三步组成:
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1705626205 其前提的真实性是否可以成功反驳;
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1705626207 基于前提得出的逻辑推理是否合理;
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1705626209 结论是错的。
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1705626214 生活的艺术家 [:1705625002]
1705626215 生活的艺术家 4.9 柏拉图:说服的艺术
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1705626217 希腊哲学家柏拉图相信,教育是一切的关键。他的主张是这样的,一旦有人学会了正义,他就会公正的行事。而一个人之所以不能公正地行事,是因为他不知道有什么正确的选择。
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1705626219 柏拉图认为,每个人在本质上是努力向善的,所以所有行为的最终结果都是善的。他认为,道德教育是可行的。
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1705626222 柏拉图的《高尔吉亚》(Gorgias)
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1705626224 作者:柏拉图
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1705626226 作品类型:哲学修辞、伦理学
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1705626228 提出的概念和主要的思想:苏格拉底和高尔吉亚讨论了关于修辞运用的问题。苏格拉底首先在讨论中提出,修辞是一门“说服的艺术”。但是苏格拉底认为,如果修辞家不知道到底什么是修辞,这就是无知者企图蒙骗愚人的故事了。另外,如果一个人要讲述正义的道理,他必须要先知道什么是正义。而如果他知道什么是正义,他就是正义的,同时他也就不能忍受不公,因为这就等于让他去谈论他不知道的事情。
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1705626230 苏格拉底认为,既然所有人都想做一些善事,那么,如果自己做了善事自己还不知道,就会随心所欲地做事。如果他错了,他就是不知道自己所干的事是恶事。因此,惩罚是为了让人改过自新,所以应该为自己所犯的错误接受惩罚,而不是逃避惩罚。
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1705626232 由上观之,苏格拉底认为,修辞的艺术应该是为了让人们意识到不公的存在,以及找到解决不公的良方。卡利克勒(Callicles)则认为,“自然正义”是强者统治的法则。而苏格拉底则认为,智者才是最强者。卡利克勒争辩道,智者只为自己的快乐打算,而苏格拉底则说,快乐和痛苦并不能等同于善恶。
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