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但是不要以加德纳的分类为借口。当相关的任务完成不好时,人们很轻易就会说出“我没有太多人际智力”或者使用常见的“我不擅长数学”为借口。这实际上意味着,既然相关的活动对你来说比较困难,你就需要做出更多努力。
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如何才能学得最好?
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How do you learn best?
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像加德纳这样的分类有利于指出智力的所有不同方面——你可能会认识到自己的另一面,而这是你以前没有意识到的。很重要的一点是,你会发现这些差异意味着某些学习方式对你来说更有效。同时这些差异不是一成不变的,例如,你可能发现,通过实践本书提到的技巧,适合你的各种不同的学习方式的效力也会发生改变。
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性格类型
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如果使用google搜索,你会发现各种在线调查和测验可以确定你是何种类型的学习者(或者至少确定你有何种倾向)。你可以发现自己到底是积极学习者还是反思学习者,视觉型还是语言型,等等。事实上,一些测试学习类型的方法结合了你的性格,使用了荣格提出的、后来由MBTI推广的性格分类模型(参见5.3节)。
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性格也会影响学习类型。内向的人可能会对会议上的即兴演讲感觉不舒服。外向型的人在学习新技术时可能会和团队讨论。
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超越自我
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性格不是命中注定。
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Type is not destiny.
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请记住这些智力和性格的分类只表示一种可能性——不是硬性的规定或判决。如果你做了MBTI分类测试,实际上你的MBTI类型代表的是你的默认设置。你随时可以选择不同的行为方式。但是当没有人注意时(特别是你自己没有注意时),这些就是你的默认行为。
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诀窍27
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发现你的最佳学习方式。
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尝试不同的学习模式。为有助于学习一个新主题,尝试不同方法。如果通常不听播客或者讲座,那么除了惯用的阅读或者实践之外,也请尝试一下听听讲讲座或播客。
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实践单元
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□ 想想你最强的智力因素:哪些因素你在工作中用得最多?你的最强因素和你的工作非常匹配吗?还是不匹配?
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□ 哪些因素你用于爱好?你是否没有很好地利用自己某项很强的智力因素?你能找到方法来应用它吗?
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□ 如果存在不匹配,你如何弥补呢?如果你是视觉型学习者,你能开始在自己的学习中利用视觉辅助工具吗?如果是动觉型,使用道具会有所帮助吗?
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6.5 一起工作,一起学习
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研究表明同伴学习小组非常有用。学习主题是由参与者选择的,因此与日常工作直接相关。学习过程可以灵活、方便地根据你的日程表来安排,而且无需昂贵的旅行和资料〔8〕。学习小组是代替陌生、中毒性的羊浸式学习的伟大方法。
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自从《程序员修炼之道》一书出版以来,我们了解到人们会在公司内部的阅读和学习小组中使用它。这是一本起步的好书,因为它没有专门针对任何特定的技术、语言和方法。你可以选择一本通用的书或者选择特别具体和有针对性的书。
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阅读小组无毒。
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Reading groups are nontoaic.
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成人教育的关键
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