1700571237
1700571238
30﹒王善澄等﹒精神分裂症慢性期的临床类型探讨﹒中华神经精神科杂志，1981，14（4）：215
1700571239
1700571240
31﹒王善澄等﹒住院慢性精神分裂症患者定期回归初探﹒中国康复杂志，6（1）：1991
1700571241
1700571242
32﹒王善澄等﹒精神分裂症的社区家庭干预﹒中国康复，1993，8（2）：57
1700571243
1700571244
33﹒王善澄等﹒慢性精神分裂症行为疗法的初步探讨﹒中华神经精神科杂志，1982，15（8）：267
1700571245
1700571246
34﹒李文杰等﹒社区慢性精神分裂症患者的需求调查﹒临床精神医学杂志，2000，10（4）：209
1700571247
1700571248
35﹒费立鹏等﹒精神病阴性，阳性症状评定量表，使用有关问题﹒武汉：湖北科学技术出版社，1990
1700571249
1700571250
36﹒李功安等﹒住院精神病患者康复疗效评定量表（1）信度检验，住院精神患者康复疗效评定量表（2）效度检验﹒中国康复医学杂志，1990，5（3）：198
1700571251
1700571252
37﹒李东根等﹒慢性精神病患者的康复村﹒中国民政医学杂志，1993，5（2）：1
1700571253
1700571254
1700571255
1700571256
1700571258
精神分裂症的康复操作手册 第六章 药物自我处置技能训练程式
1700571259
1700571261
第一节 概 述
1700571262
1700571263
19世纪50年代抗精神病药物的应用，掀起了一场治疗重性精神疾病的革命，一些病因未明的精神疾病康复者经治疗预后不良的事实，有所改变。实践证明，药物疗法确实大大地减少了精神疾病康复者的症状，并对恢复康复者的认知功能障碍、社会生活能力下降和情感不协调或退缩等带来了希望。
1700571264
1700571265
然而，数十年的经验表明，尽管药物疗法能减少精神疾病康复者的症状，但是单靠药物治疗并不能完全治愈目前原因不明的精神疾病，如精神分裂症和情感障碍等。尤其重要的是，药物治疗的最大局限是它不能提高康复者的认知功能和适应所处社会的能力，甚至当康复者精神症状消失时，其认知功能和社会功能的损害等仍难以恢复。精神疾病康复者在出院后，必然要接触社会，难免承受各种压力，有的得不到应有的社会支持和保障，有的康复者在出院后没有能力寻找和依法获得救助，即使在合理的药物治疗情况下，仍能导致旧病复发，从而使以前的治疗效果付诸东流。
1700571266
1700571267
为了巩固疗效和帮助出院的康复者重新回归社会，我们引进了美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）医学院精神科教授利伯曼（R﹒P﹒Liberman）的《社会独立生活技能训练程式》精神康复技术，多年在我国北京和上海等主要城市经试用并进行了改编。经过临床研究，我们认为，在抗精神病药物治疗的基础上，中国化的利伯曼教授的程式对减轻精神病性症状、改善认知功能、提高社会功能、降低复发率和再住院率等有很好的效果；经训练康复后的康复者，其处理心理社会应激的能力和日常生活能力等也相应地得到提高。
1700571268
1700571269
因此，为了获得最佳治疗效果来改善重性精神疾病康复者的预后，应当把心理－社会康复干预技术与适当的药物治疗巧妙地结合起来，才有可能达到目的，包括帮助康复者在出院后获得缓解压力所必须具备的技能，以及降低重大生活事件对精神疾病康复者影响的处置技巧等，上述能力对促进其康复而回归社会具有十分重要的意义。本章将介绍《药物自我处置技能训练程式》。
1700571270
1700571271
1700571272
1700571273
1700571275
精神分裂症的康复操作手册 第二节 药物自我处置技能训练程式指南
1700571276
1700571277
一、程式简介
1700571278
1700571279
《药物自我处置技能训练程式》的设计，是为了帮助精神分裂症康复者逐渐独立地使用抗精神病药物来治疗自己的疾病。为了达到这一目的，程式设计分3部分内容：①《训练师手册》给你提供程式中所要教给康复者内容的每一步具体方法；②专用录像光盘是有关抗精神病药物自我处置技能的训练用音像资料，在康复者接受技能训练过程中进行演示；③《康复者手册》帮助参与训练的康复者在日常生活中巩固和应用所学技能。
1700571280
1700571281
《药物自我处置技能训练程式》包括4个技能领域：①获得抗精神病药物作用的有关知识，让康复者了解抗精神病药对他们有什么帮助。②学会自我管理和评价药物作用的正确方法，目的是帮助康复者学会正确使用药物的方法和评价药物对其所起的作用。③识别和处置药物的副作用，让康复者知道什么是药物的副反应，学会用什么方法来帮助处理这些副反应。④学会与医务人员联系商讨有关药物治疗问题的技能，在这部分中康复者学习如何从医务工作者处寻求适宜的帮助，以及如何有效地与他们进行交流。
1700571282
1700571283
每个技能领域都被分为7个学习步骤，这些学习步骤以学习的技能领域的内容为中心，反复强调该技能领域的内容，这些学习步骤包括：内容介绍；看录像和提出与回答问题；角色扮演；资源管理；解决新出现的问题；实地练习；家庭作业。每一技能领域的主要内容和学习步骤将在下面的章节中详细描述。
1700571284
1700571285
1700571286
[
上一页 ]
[ :1.700571237e+09 ]
[
下一页 ]