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（5）完成每名康复者的进步检查表。
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4﹒对康复者讲解 你将要扮演一名服用抗精神病药物康复者。过去七天里，你出现了双手颤抖，你怀疑这是药物副作用。我将扮演诊所或医院里的一名医生，目前在医生办公室。现在你待在家中，你的任务是开始行动起来，来减轻手颤。询问康复者问题。
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5﹒架设录像机等视频设备录像提醒康复者他们是单独待在家中，他们必须明白将要解决的问题。如果打算对角色扮演进行录像，可以开始进行。每次是一名康复者进行角色扮演。康复者需要完成以下内容：
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（1）对照《副作用检查表》。
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（2）给医院打电话。
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（3）介绍自己，包括名字。
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（4）解释他是某医生或某护士的康复者。
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（5）描述症状表现。
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（6）描述副作用持续时间。
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（7）描述不适程度。
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（8）请求和医生谈话。
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（9）请求复诊预约。
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（10）写下复诊时间。
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（11）对话期间，语言尽可能流畅。
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（12）对话期间，说话音量适宜。
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6﹒总结角色扮演 请小组每名成员谈谈他（她）对其他成员的表现。只找出他们表现好的方面，不要让康复者互相挑剔对方。此外，避免直接说哪位康复者是错的。
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7﹒完成每名康复者的进步检查表以决定是否还需要附加训练。
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精神分裂症的康复操作手册 （二）角色扮演B
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1﹒康复师注意事项 在角色扮演B中，康复者扮演药物副作用方面的专家，你扮演一位最近刚开始服用抗精神病药物的朋友。在角色扮演过程中，康复者常常从他们个人经历中提取一些信息。只要这些信息正确，允许他们这样做，尤其是在这里进行的角色扮演（例如，两位朋友交流）中，你可以评论他们的经历不是普遍存在的，只能代表可能性，而非必然结果。
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当你想让康复者给你一个满意的回答时，尽可能不要诱导性提问。如果他们没有进行针对性回答，你问他们是否能就这个主题再多谈一些。可能的话，鼓励他们回答直到他们提到三到四种潜在副作用。为了缓解康复者症状，应该鼓励康复者多提问，比如，“我面对这些症状应该怎么办？”随后可进一步问：“采用洗液……，是否有效？然后我又该怎么办呢？”
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最后，询问那些不同角色扮演康复者身上出现的不同副作用，这些副作用在《副作用检查表》中已列出，这样可以使整个小组熟悉《副作用检查表》。
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2﹒所需材料 两把椅子，《副作用检查表》，录像机和监控器，空白录像带，照相机。
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