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如果某个症状观察人不能参加，康复师或助手应该帮助康复者完成练习，做家庭作业B时让康复者带去让症状观察人签字。
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（注意：医生将开目前用药处方时，在家庭作业A上签字。）
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（5）提出肯定意见予以鼓励：提出积极的有益的反馈意见，在完成练习后马上讨论康复者的表现，或在下次练习一开始就进行讨论。
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（6）让每个康复者填写进步检查表，根据情况决定是否需要附加或重复一些练习。
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精神分裂症的康复操作手册 七、训练步骤7 家庭作业A 和家庭作业B
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（一）家庭作业A
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1﹒康复师注意事项
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作业A里面康复者独立去拜访医生。拜访时，康复者要请医生在开出用药处方后，请医生审阅紧急情况处理计划并签字，表示医生已经阅读了计划。康复者要自己预约，当然，你或你的助手应该在他们见面前跟医生联系说明康复者作业情况和紧急情况处理计划的目的。
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在康复者独立完成上述家庭作业后，对他们提出表扬非常重要，完成作业后也要给出积极的反馈意见。
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2﹒所需材料
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紧急情况处理计划。
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3﹒步骤
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（1）朗读“介绍”。
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（2）定下完成练习的时间。
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（3）让康复者和他们的医生约见。
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（4）让康复者完成作业。
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（5）提出肯定的反馈意见。
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（6）让每位康复者完成进步检查表，再决定是否需要附加一些练习。
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4﹒具体过程
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（1）朗读“介绍”：（热情地跟大家打招呼）
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上次的练习中，你们同我（助手）和你们的症状观察人制定了紧急情况处理计划，现在你们要请医生在完成了的紧急情况处理计划的步骤上签字并在表的后面附上“目前用药方”。这次你们要独立完成作业，我们会用其他可能的方式帮助你们。
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你们还有什么问题吗？
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（2）定下完成练习的日期和时间：告诉康复者作业要在什么时间完成、什么时间交上。
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（3）让康复者和他们的医生约见：让康复者和医生联系，并向他们说明作业和紧急处理先兆症状的情况和今后处理计划。
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