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4﹒回答问题
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在你们看过录像片以后有问题要问吗？
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帮助每一位康复者找出自身存在的持续症状，判定持续症状的严重程度，运用缓解持续症状的方式。
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帮助每一位康复者找出自身的持续症状，介绍缓解症状的方法。然后写在持续症状严重程度记录单和治疗单上。
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有些康复者不愿意或不能够清晰表达自身症状时，让他们浏览持续症状目录。如果还没有发现任何持续症状，让他们回忆在不愉快的环境中所产生的反应。并为每一位康复者设计至少一到二个极端情景（诸如在不愉快的处境中出现的焦急、紧张、悲伤。如果在平常环境中出现以上情况，可能是疾病的症状，或者是在一般情况下的正常反应）。
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在判别每位康复者的持续症状或缓解方式后，帮助他们每个人来确定病症的严重程度（分为：严重，中度，轻微）。对每个康复者而言，严重性程度是主观的，但对每位康复者、每一种症状而言，严重程度的描述却是具体的。
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在表格的空白处，用大家（包括康复者和症状观察人）能理解的具体的描述性的文字记录下来。
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举例：对某一位康复者的持续性幻听严重程度的描述
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向大家解释，治疗方法会在以后的练习中介绍，一定要保存一份每位康复者已填好的表格。以备在具体练习中使用。
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5﹒训练讲评
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给予积极的反馈。
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赞扬他们的一切努力，并鼓励他们继续参与。
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为每位填写完成进步记录表，并判定是否需要单独加时培训。
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填写可能存在的持续症状。
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精神分裂症的康复操作手册 三、训练步骤3 角色扮演A
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1﹒常见的持续症状（
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表7－17）
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