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（4）在约见医生之前提前联系医生来解释这一练习，并获得允许让你或你的合作康复师陪同康复者会见医生。
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（5）完成练习，讨论结果。
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（6）让康复者对处理方法进行角色扮演（任选）。
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（7）给出积极反馈：讨论在完成练习过程中每个人学到了什么，对于实施情况的积极表现给予肯定的反馈。使康复者有积极的自我认同感。
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（8）完成和检查每个康复者的进度表并决定是否需要附加训练。
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精神分裂症的康复操作手册 七、训练步骤7 家庭作业A
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1﹒康复师宣讲
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这项作业与技能领域1中的观察先兆症状内容相似。在这里，康复者将运用持续症状评估单的内容来观察他们的症状，并评估他们一周以来每天的处理方法和疗效。但是，现在康复者要独立去做，不需要康复师或症状观察人来监督。不过，他们有时候会提醒康复者按要求去做。在每周训练会面时，都要回顾每个康复者填写的评估单，以确保填写正确。
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在每次会面的开始，让康复者按自己填写的评估单叙述他们对持续症状治疗疗效方面的体会。
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按时填写先兆症状评估单，持续症状评估单，上述症状变化可以形成曲线变化的图表，表示症状变化的动态趋势。这将为康复者的治疗提供重要的参考资料。
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对康复者进行鼓励，激励他们继续检测症状以及运用处理技巧。
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2﹒需要的材料
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持续症状评估单；持续症状严重程度评估表及处理技巧。
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3﹒步骤
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（1）向康复者讲解程序。
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（2）解释持续症状评估单。
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（3）规定完成作业的日期及时间。
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（4）让康复者选一位症状观察人。
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（5）与症状观察人联系。
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（6）让康复者完成作业。
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（7）给出积极反馈；解释继续检测的重要性。
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（8）完成每个康复者关于这一练习的进度表。
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4﹒具体过程
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