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精神分裂症的康复操作手册 第十二节 技能领域9 把应急计划带回社区
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一、训练步骤1 内容介绍
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1﹒康复师宣讲
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这部分训练是最后一部分，它是将训练成果最终转化成为实际生活技能的一座桥梁。它的训练目的是：康复者自己能够解释应急计划的内容；找到一个监护者并与其保持接触，在必要时他／她将能够帮助实施应急计划；真正知道在回归社会技能训练中学习各种技能的必要性。
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先让康复者们观看录像，在录像中，小温正在向他的监护者解释他的应急计划。然后，要求康复者们演示录像中的内容，并且要使用他们在上次课中为自己制定的应急计划。在康复者们确实能够解释自己的应急计划后，康复师可以安排家庭作业。每个康复者要把他／她的应急计划带给自己的监护者，监护者应该是应急计划“步骤（1）”中所写的那个人。康复者们要像在表演中那样向其解释自己的应急计划，然后让其监护者在表格的底部签名。
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最后，康复师要向康复者们仔细介绍“社区成功生活测查量表”。量表中记载着康复者每天需要填写的各种表格，以及他们每周需要复习的内容。康复师要表扬康复者们所取得的成绩，并鼓励他们继续参加社区中的精神康复训练。康复师可以向康复者们颁发结业证书（参加十六次训练课者），具体形式在手册或教材中都有。
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欢迎参加最后一次回归社会技能训练，这次，你们要制定自己的应急计划。
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2﹒所需材料
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光盘放映机；回归社会技能训练的光盘；组员手册：应急计划，社区成功生活测查量表和结业证书；黑板或挂图（在上面要列出各种交流技巧和在演示中所要遵循的步骤）。
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3﹒步骤
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（1）向康复者们介绍这部分训练；
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（2）播放录像和提问；
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（3）角色扮演，复习应急计划。将步骤列在黑板或挂图上，提示康复者们使用良好的交流技巧。
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（4）安排家庭作业；
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（5）简要地进行总结。介绍手册中的“社区成功生活测查量表”，鼓励康复者们每天完成各种表格和计划，并继续参加社区内的精神康复训练；
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（6）颁发结业证书。
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精神分裂症的康复操作手册 二、训练步骤2 看录像和提问／回答
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现在，请仔细观看录像。在录像中你们将看到小温，他是一个精神分裂症康复者，他正在和小罗交谈，小罗是社区的工作人员，他正在向小罗解释他的应急计划，并希望小罗能够帮助他。请注意，我将就录像的内容进行提问。
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