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艾瑞克森：你就这样数法啊？
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莎拉：是呀。
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艾瑞克森：嗯，我认为你有十一根指头。
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你刚刚还说不管从这边或那边数起都没差别。（艾瑞克森做出样子）把这只手上的指头加到另一只手也算得出来，对吧？
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莎拉：对。
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艾瑞克森：你懂了吧？
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莎拉：懂了。
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艾瑞克森：十、九、八、七、六和五是十一呀。
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莎拉：（微笑后大笑）没错。
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艾瑞克森：你现在才知道自己长了十一根指头啊？
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（莎拉点头表示赞同后大笑。）
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艾瑞克森：你不认为你高中时代应该更用功些吗？
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莎拉：对，应该。（微笑）
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艾瑞克森：你确定没错？
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莎拉：嗯。
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艾瑞克森：把这只手放在背后。（指着她的左手）好，现在哪只是左手？（译按：which hand is left？的另一个意思是：剩下哪只手？）
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（莎拉微笑后大笑）
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艾瑞克森：所以你的右手成了左手？我认为她该再回去上高中了。
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莎拉：麻烦的是，我还在上高中。
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艾瑞克森：这个把戏拿来和小孩玩挺不赖。
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我还想为各位做一件事。（对史都）你能不能把那张卡片拿给我？（艾瑞克森拿着那张卡片，交给莎拉）好，小心地读卡片上的字，不要违背你对它的理解。大家传阅，不要违背你们对它的理解。（房间里的人轮流传阅那张卡片。卡片上写着：尽可能以各种方式念出两组括号内的东西。）
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（艾瑞克森拿回卡片）好了，你怎么念这张卡片来着？（对莎拉说）
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莎拉：你是要我念卡片上全部的字？（艾瑞克森点头同意）
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莎拉：你是要我只念数字？我不太确定。