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应该让乘坐电梯的人有其他事可做，从而分散他们的注意力。最终的解决方案是安装落地镜。如此一来，人们会觉得电梯更宽敞，他们不会再害怕掉落以及与陌生人一起关在密闭的空间内。让人惊讶的是，在电梯安装了镜子后的调查中，人们表示电梯速度更快了，可其实电梯速度没有任何变化。
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第三个问题是美式橄榄球联赛中球员头部受伤的问题。我们习惯性地认为是球员的头盔撞在一起，所以增加些软垫，缓解冲击力是显而易见的对策。
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可问题就在于，这种解决方案是建立在球员头盔仍然会撞在一起的假设之上的。如果把这点去除，就剩下“如何避免两个物体碰撞”。答案就不再是缓解冲击力了，而是从一开始就避免撞击的发生。
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弗吉尼亚州立邦联大学医学院教授雷蒙德·科莱罗（Raymond Colello）提出了使用磁石的方案。当两名球员发生碰撞时，安装在头盔中的磁石会产生相斥，将两人分开。虽然这个想法目前仍然处在开发阶段，还有很多问题需要解决，但它无疑是“非典型”对策，让人眼前一亮。
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所以下次当你面临问题时，不妨将其拆分，找准根源。然后尝试这些能帮助你构思出不带任何偏见的对策的技巧。不妨将经过精简的全新的问题输入到谷歌中进行搜索，你可能会在此前从未考虑过的领域找到有趣的灵感。
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“下次当你面临问题时，不妨将其拆分，找准根源。”
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还有一招，就是向那些“门外汉”征求意见。你要用最精练的语言陈述问题，确保不要带有任何偏见，尤其是你自己的偏见！
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大脑黑客：45种大脑超速运转的实用技巧 22 永远保持好奇心
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“好奇心总是在等待每一个秘密的到来。”
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——拉尔夫·沃尔多·爱默生（Ralph Waldo Emerson）
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“别问我问题，给我答案。”说这话的可不是某个不耐烦的上司，而是你自己的大脑。这是一位不耐烦的上司说话的方式。
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我们的大脑有太多事要处理，因此它想尽快解决问题，好去处理其他事。
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当我们年轻时，又是另一种情况。那时我们的大脑里充满了有待解答的问号。
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2岁到5岁之间，我们会提出大约40000个问题。4岁是我们好奇心最强的年纪，每天会提出约300个问题。
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不过我们提出这些问题，是为了进一步了解所处的这个世界。随着孩子的长大，他们的问题逐渐减少。很多人将此归咎为学校体系更看重答案而非问题。诚然，这是原因之一，但我认为另一方面也是因为我们不再需要那么多答案了。
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从进化角度看，大脑需要足够的信息来保证我们的安全，并使我们能在社会上成功立足。与之不想干的其他问题的答案只能算是锦上添花。
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可如果你想成为解决问题的高手，就得培养好问精神。
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“如果你想成为解决问题的高手，就得培养好问精神。”
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你需要具备4岁孩子那种与生俱来的好奇心，但得提出此前从未提过的问题。
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以艾萨克·牛顿为例：他从不列待办事项清单，他只有为什么清单。
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当牛顿还在剑桥上学时，他对于学校定好的课程并不感兴趣。19岁的他根据45个主题列出了一张问题清单，目标就是坚持围绕物质、空间、时间和运动的本质提出问题。
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牛顿坦言万有引力定律的发现源自其“不断思考这个问题”，而不仅仅是被苹果砸到头的缘故。
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爱因斯坦也说过：“我并没有特别的天赋，只不过有一颗强烈的好奇心罢了。”他从不认为自己是个天才。
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