1700816583
1700816584
■ 极端好斗的行为表现。
1700816585
1700816586
■ 每次跟父母分开时都会强烈抗拒。
1700816587
1700816588
■ 注意力极易分散，对任何活动的注意力都不会超过5分钟。
1700816589
1700816590
■ 没有兴趣跟其他孩子一起玩。
1700816591
1700816592
■ 对人一般没有反应，或只有非常敷衍的反应。
1700816593
1700816594
■ 很少玩幻想或模仿游戏。
1700816595
1700816596
■ 大部分时候都看起来很不开心或很难过。
1700816597
1700816598
■ 参与的活动种类很单调。
1700816599
1700816600
■ 回避其他孩子和大人，或者表现冷漠。
1700816601
1700816602
■ 情绪表达不丰富。
1700816603
1700816604
■ 不会自己吃饭、睡觉或上厕所。
1700816605
1700816606
■ 分不清想象和现实。
1700816607
1700816608
■ 看起来非常消极。
1700816609
1700816610
■ 不理解含有介词的两部分的指令（“把杯子放在桌子上”“把沙发下面的球拿出来”）。
1700816611
1700816612
■ 不能正确说出自己的姓名。
1700816613
1700816614
■ 讲话时不会用复数或过去时态（英语国家的儿童）。
1700816615
1700816616
1700816617
1700816618
1700816619
■ 不会跟大人讲自己的日常活动和经历。
1700816620
1700816621
■ 无法摞起6～8块积木。
1700816622
1700816623
■ 握蜡笔的姿势看起来很别扭。
1700816624
1700816625
■ 不是很会脱衣服。
1700816626
1700816627
■ 不会好好刷牙。
1700816628
1700816629
■ 不会自己洗手并擦干。
1700816630
1700816631
4～5岁孩子的情感发育特点
1700816632