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这究竟是怎么回事儿?大多数人都会认为,在阅读的时候我们会在心里读出每个字母,如c, a,t,然后把它们组合在一起发音后识别出单词(cat,即猫)。虽然对于刚刚开始学习阅读的人来说,事实的确如此,但是大多数成人早已基本上摒弃了这种阅读方法,至少在正常的日常阅读中是如此(旧习惯还有所保留,用来阅读外文、新词或者极度陌生的文字)。取而代之的是整词识别方法,这种方法高度自动化,而且速度极快。识别一个单词通常用不了五分之一秒。为什么我们可以这么快速地完成识别?答案似乎是,我们阅读的时候,并不是像你可能以为的那样,将这页上的这个词与储存在我们脑海里的一个情确的模板进行匹配:
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实际上,储存在我们脑海中的模板似乎只包含了两个部分:
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(a)与单词相关的字母;(b)标示字母大致位置的标签。16
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乍看之下,这种说法有点古怪。每个单词都储存一个准确的模板不是更合理吗?当然,有可能,不过你如果要去拭的话,那么祝你好运。让我们想想一个相对比较长的单词,比如happiness。虽然这个单词在众多的词汇中并不是那么长[它肯定不如“antidisestablishmentarianism”(反对教会与国家分开学说)],但是你并不太可能储存每个字母的精确位置(快说,字母e排在第几位?)。你大脑中能够储存的其实只是字母的大致位置(“它接近结尾的位置”)。这就是说,当你遇到一个打乱了次序的单词如“sotp”的时候,它实际上与你大脑里储存的“stop”模板相当吻合,因此识别起来相对容易,特别是在有上下文背景时,比如它出现在一个句子中,或者形壮醒目的路标上。
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为了证明我们的观点,请回答:你有没有发现上面这几段文字中有4个错别字?17
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结束。
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(THE EDN)
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心商:测出你的心理软实力 27.序曲还是催眠曲?
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第1部分
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问:为什么莫扎特没有找到他最好的朋友?
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答:因为他藏了起来。18
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好吧,我们再换一个:
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问:莫扎特正在干什么?
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答:正在腐烂。
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好吧,对不起,行吗?但我现在还无法介绍这一节到底是关于什么的,否则就没有效果,所以你只能暂时凑合着看看这两个蹩脚的笑话。
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不管怎么样,让我们继续。在这一节里,你需要准备莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲的录音(K.448)。YouTube和免费流媒体服务网站例如Spotify上有很多版本,不过尽量找到一份两个乐章都有的录音。下一部分的内容并非必做,但如果做的话你可能要找一段用于放松练习的录音。同样,要在网上找到这样的录音相对容易,但重要的是你要找到一段不含音乐,只是用轻柔的声音不停地对你说话的录音(“注意你的呼吸,感觉自己深深地沉进椅子里”……对,就是这种类型的)。
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首先,听10分钟莫扎特的音乐录音。期间不要阅读、查看电子邮件及观看配乐的视频;只是坐着并认真倾听。10分钟结束后,翻到下一页,完成测试。
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第2部分
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测试要求你想象一张纸,先折叠一下,然后再剪下其中一角,展开后会是什么样子。可以看下图的示范。
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练习1
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