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答案
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现在你已经完成了一个经过删减的真实的“读写能力测试”。那是20世纪60年代美国路易斯安那州针对准选民进行的。不管有没有用，我在下面给出了我自认为的“正确”答案。我之所以要说“不管有没有用”，是因为这类题目——专门为黑人申请者设计的——本来就没有正确答案。题目故意设计得相当有迷惑性，含糊不清，目的就是给予评分者，也就是选民登记员足够的操纵余地，好使答题的黑人无法通过测试（不过本来也无需多大操纵空间，因为这些登记员就身兼法官和陪审员，而申请者没有上诉权）。因此，在我的“正确”答案下面，我也给出了如果申请投票的黑人给出同样答案，登记员却将它们判为不正确的可能理由。（我知道他们给出的理由很多时候不合理，但这正是关键所在：它们无需合理）。
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1.下列字母，在字母表中排在最后的两个字母上划线：
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Z V B D N K I P H S T Y C
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登记员：字母表中排在最后的没有两个字母。只有Z一个字母排在最后。
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2.在下面第一个圈中写下第一个用“L”打头的单词的最后一个字母：
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登记员：字母表中第一个以L打头的单词就是L，因为“L”本身就是一个单词：它是字母L的名字，它的第一个字母和最后一个字母都是“L”，所以这里应该填“L”。
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3.删除那个不必要的数字，让下面的数字成为一百万：
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1，000，0000
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登记员：你应该删除第二个逗号后面的第一个0，因为它是第一个不必要的数字，所以它就是“那个”不必要的数字。
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4.在下面的数列中，删除所有大于20小于30的数字：
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25 21 16 48 23 53 47 22 37 98 26 20
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登记员：你漏掉了20（我就是法官，也是陪审员，记住了！）
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5.把“Noise”这个单词倒过来写，然后把字母d放置在正常顺序下的第二个字母上，在下面的空白位置处写下处理过的单词：
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esidn
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登记员：Noise已经反写了，所以你应该把字母d放在esion的第二个字母上面。不管怎么样，按要求你应该把d放在第二个字母的“上方”，而不是将其重叠在它的“上面”。
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6.观察下面的数列，找出其中的规律并猜测下面的数字，把它填写在下面的空白处：
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2 4 8 16 32
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登记员：不对，为了得到每个数字（例如16），你得把前一个数字8乘以这个数字前两位的数字2。所以空格处的数字应该是将前一位数字16跟它前两位的数字4相乘得到的64。
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登记员甚至也可能说：“这组数字是主街上在册选民的门牌号。下一个在册选民的门牌号是17。”
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7.把单词“VOTE”翻转过来但次序正确：
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登记员：这不是正确的翻转次序。如果我把它正确翻转，应该是ETOV。
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8.用印刷体写一个单词，无论正着看还是倒着看，它的内容都是一样的：
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RADAR