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● 研究结果以论文的形式在期刊上发表（研究结果也可能在会议上报告）。这些论文要通过同行评审以确保其质量。
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● 研究论文对于推动知识的进步十分重要；在期刊上发表论文不仅使得研究可以被重复验证，其结果也能得到评估和讨论。
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● 研究论文都是以相同的格式撰写的。
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第二编
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第二编中的各章分别概括地介绍了心理学研究的核心领域，并对其所涵盖的内容进行了说明，同时还以分析原始文献的方式深入探讨了该领域的某项研究。
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第4章
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● 认知心理学通过考察当前在头脑中发生的事（心理过程）来解释我们的行为。它研究我们如何接收信息以及如何在头脑中对信息进行加工。
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● 我们分析了洛夫特斯与帕默（1974）关于记忆的研究论文。该研究结果表明，对事件的记忆会受到我们事后所接受信息的影响。
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第5章
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● 社会心理学在社会情境中考察我们的行为。它研究人们是如何影响他人的行为、思想和情绪的。
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● 费舍尔等人（2006）的论文考察了亲社会行为，尤其是助人行为。该研究结果表明，人们所处的情境决定了他们是否会帮助他人。
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第6章
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● 发展心理学研究人从胎儿直至老年的毕生发展过程。
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● 博克霍斯特等人（2003）的研究论文对母婴依恋类型进行了讨论。该研究结果表明，环境对于不同依恋类型的形成具有重要作用，而遗传因素的影响不大。
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第7章
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● 生物心理学从人类基本生物过程的角度来考察人的行为。
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● 麦克丹尼尔（2005）的研究考察了人脑的大小是否与智力相关。他运用元分析方法，证实了脑容量越大智商越高。
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第8章
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● 差异心理学研究个体间心理的相似和区别。
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● 科斯塔和麦克雷（1988）研究了个体的人格在成年期是否会发生变化。其研究证据表明人格在30岁以后保持稳定。
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第9章
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● 临床心理学研究和关注的是评估、诊断和治疗心理疾病。
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● 斯塔普等人（2005）的论文分析了认知行为疗法在两年的时间中对精神分裂症的治疗效果。他们发现，认知行为疗法能够有效治疗精神分裂症，对部分症状和功能的改善可持续两年之久。
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第三编
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第10章
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