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● 我们分析了洛夫特斯与帕默（1974）关于记忆的研究论文。该研究结果表明，对事件的记忆会受到我们事后所接受信息的影响。
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第5章
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● 社会心理学在社会情境中考察我们的行为。它研究人们是如何影响他人的行为、思想和情绪的。
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● 费舍尔等人（2006）的论文考察了亲社会行为，尤其是助人行为。该研究结果表明，人们所处的情境决定了他们是否会帮助他人。
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第6章
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● 发展心理学研究人从胎儿直至老年的毕生发展过程。
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● 博克霍斯特等人（2003）的研究论文对母婴依恋类型进行了讨论。该研究结果表明，环境对于不同依恋类型的形成具有重要作用，而遗传因素的影响不大。
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第7章
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● 生物心理学从人类基本生物过程的角度来考察人的行为。
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● 麦克丹尼尔（2005）的研究考察了人脑的大小是否与智力相关。他运用元分析方法，证实了脑容量越大智商越高。
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第8章
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● 差异心理学研究个体间心理的相似和区别。
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● 科斯塔和麦克雷（1988）研究了个体的人格在成年期是否会发生变化。其研究证据表明人格在30岁以后保持稳定。
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第9章
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● 临床心理学研究和关注的是评估、诊断和治疗心理疾病。
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● 斯塔普等人（2005）的论文分析了认知行为疗法在两年的时间中对精神分裂症的治疗效果。他们发现，认知行为疗法能够有效治疗精神分裂症，对部分症状和功能的改善可持续两年之久。
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第三编
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第10章
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● 伦理准则的应用是为了保护被试的身心健康和权益。
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● 米尔格拉姆（1963）对服从的研究凸显出研究者该怎样合乎伦理地对待被试的问题。
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总结
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为了让读者对心理学有一个粗略的了解，全书各章涵盖的内容相当广泛。通过阅读本书，你已经知道了：
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● 一般情况下，对威胁性事物（如狂吠的狗）的觉察并不比非威胁性事物（如植物）更快；
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● 记忆有可能不准确，会受到事后所接受信息的影响；
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● 人们是否会帮助他人，取决于在场的旁观者和人们所处的情境；
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