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盲视是由于脑部后侧负责加工视觉信息的初级视觉皮层（也叫V1区）受损而造成的。也就是说患者“看不见”，并不是因为眼睛有什么问题，而是大脑受损导致的。当在患者盲区内呈现刺激时，如你所料，患者会报告什么都没看见。但当要求患者对刺激作出反应时，例如问两个物体中的哪一个是呈现过的，患者的表现又优于随机猜测。虽然他们不知道看见了刺激，却能准确地回答。这种功能障碍表明，尽管盲视患者对于“看到了东西”没有意识体验，但仍能对“所见的”作出反应。可能因为其他处理视觉信息的脑区仍然可以无意识地处理刺激信息，所以患者仍能够察觉出刺激。本书第7章所述惠伦等人（Whalen， 1998）的研究也发现了意识觉察与无意识加工的分离。他们的研究表明，即使被试报告没有看见任何人脸情绪图片，其大脑的杏仁核仍然对这些情绪图片作出了反应。
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意识研究的进展
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在19世纪科学心理学诞生之初，心理学主要研究意识及主观体验。德国生理学家威廉·冯特（Wilhelm Wundt， 1832~1920）认为心理学的首要研究对象就是心理意识。他坚信可以通过内省的方式获得心理活动的信息。于是1879年他在莱比锡建立了第一个心理学实验室，使用内省法进行研究。但到了20世纪初期，心理学家们却断定无法对意识进行科学研究。从1913年到20世纪50年代，风靡于心理学界的行为主义取向反对用内省法来研究主观体验。行为主义认为，心理学应该建立在行为研究的基础之上，而不应该依靠个体对其主观感受的判断。相反，行为主义只关注可观察的行为（我们的心理过程是不可直接观察的）。行为主义将意识排除在心理学研究的大门之外，在长达半个世纪的时间里，意识只能停留在哲学领域。
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直到1968年，当罗杰·斯佩里（Roger Sperry， 1913~1994）证明可以在实验室控制条件之下研究意识，意识研究才正式回归心理学。他采用实验的方法来研究两个大脑半球的意识。其研究对象是为了减轻重度癫痫的病痛而接受了脑部手术、左右大脑半球分离的患者（也称为“裂脑人”）。斯佩里的研究表明，左右大脑半球都可以拥有各自独立的意识经验。而到了20世纪90年代，关于意识的研究和理论大量涌现，层出不穷。目前，意识研究的一个重大课题便是确定哪些脑区与意识觉察有关。当个体体验到某种意识状态时所对应的脑部状态被称为“意识的神经机制”（NCCs）。神经科学的进步以及脑成像技术的改进，使得我们可以从微观上考察激活的脑区并由此研究意识的神经机制。目前我们掌握的知识已经表明，意识并非某个特定脑区的功能，而存在多种可能的神经机制。例如，其中一个可能的神经机制，就是初级视觉皮层（V1区）与“看到什么”的意识经验相关。
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小结
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意识研究的进展说明，心理学研究热点的不断变化、知识的进步与研究方法和技术的改进密切相关。
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心理学的学习与就业
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心理学的学习
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在英国，学习心理学的场所很多，不仅包括中学和大学，人们还可通过成人教育中心或远程教育学习心理学。心理学的学历也分为不同层次，包括普通中等教育证书（GCSE）、普通中等教育高级水平（第一年）（AS level）、普通中等教育高级水平（第二年）（A2 level）、普通中等教育证书考试高级水平（A level）、苏格兰高中学历、苏格兰职业教育协会的国家认证课程等。学生还可以进入大学继续学习心理学并攻读学位。本书撰写之时，提供心理学学位的学院并不要求考生之前必须具备心理学的学历。实际上，在英国，大部分报考心理学专业的学生并没有选修过A level的心理学课程，而且心理学专业30%的新生是成人学生（QAA，2000）。如果你有兴趣在英国攻读心理学学位，那么强烈建议你选择官方认可的学位课程。这样你才能获得进一步接受研究生教育所必需的研究生基本信息登记（GBR），同样这也是你继续深造成为一名特许心理学家的必要条件。如果你想转学心理学或已经拥有其他学科的学位，那么你需要完成过渡课程以获得GBR资格。这里需要说明的是，在英国完成的课程由英国心理学会认证，而在爱尔兰完成的课程则由爱尔兰心理学会认证。
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就业：如何成为一名心理学家
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心理学家有不同的类型。成为一名心理学家通常要先获得学位，然后再接受专业领域的进一步培训。心理学家的主要类型有如下几种。
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心理学研究人员和讲师
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在大学担任讲师的心理学家既承担教学工作，也从事科学研究。他们在大学、学院或者科研单位工作。要成为一名大学讲师，必须拥有GBR承认的学历以及博士学位，或者具有一定的科研经历。大学讲师还需要完成高等教育研究生证书课程的学习。要想在学校教心理学，必须获得研究生教育证书。一些讲师在进行教学与科研的同时还获得了如下领域的资格认证。
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临床心理医生
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临床心理医生的工作宗旨是减轻精神障碍给患者带来的心理痛苦并提高人们的心理健康水平。他们在卫生和社会保健机构就职，如医院或社区心理健康服务机构。成为临床心理医生需要获得GBR认可的学位，然后接受三年临床心理学全日制研究生的培训。
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心理咨询师
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心理咨询师要经过心理健康需求评估以及心理治疗方面的培训，其中包括自我成长分析。心理咨询师可在工业、商业、监狱、教育等行业领域工作。心理咨询师首先需要获得GBR认可的学位，然后在三年全日制研究生的学习中，完成两种或两种以上心理治疗的培训。
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教育心理学家
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教育心理学家主要是与儿童和青少年（从0岁到19岁）打交道。他们将心理学应用于儿童发展与学习之中。教育心理学家主要供职于当地教育部门、社会福利机构或者独立工作。教育心理学家需要拥有GBR认可的学位，并满足下列两项条件之一：拥有从事教学工作的经历并接受过进一步的培训；完成了英国心理学会认可的、与工作岗位对口的研究生课程的学习。
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司法心理学家
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司法心理学家主要研究司法过程中的心理问题。例如，他们研究不断变化的犯罪行为并进行犯罪分析。司法心理学家主要供职于监狱系统，但也可能在社会机构服务或者独立工作。司法心理学家需要拥有GBR认可的学位，以及在完成相关课程的学习和督导实践后，由英国心理学会颁发的司法心理学资格证。
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健康心理学家
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健康心理学家致力于改变人们的行为习惯以及人们对健康与疾病的看法（如利用干预措施使人戒烟）。他们主要在医院、科研单位等机构工作。健康心理学家除了要有GBR认可的学历，还需要获得硕士学位或者英国心理学会颁发的健康心理学资格证。
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神经心理学家
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神经心理学家的工作包括对脑损伤或者有其他神经问题的患者进行研究、病情评估和康复治疗等。神经心理学家供职于康复中心、医院和社区服务机构等。要想成为一名神经心理学家，首先需要获得GBR认可的学位，然后参加临床心理学培训并通过督导下的实践，这样才能得到英国心理学会神经心理学分会颁发的从业资格证。
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