1701314320
消费者根据价格选择商品或服务的倾向性越强，降价销售的策略就越容易带来更多的利润。分析了前面例题中的博弈模型，我们就能理解快餐业经常传出降价消息的原因了。
1701314321
1701314322
之前，我们分析的是A店的收益表，同样，B店也有一张收益表。在博弈论中，一般是将两个局中人的收益情况列在同一张表中的。如果你觉得这样不好理解的话，也可以分别从每个局中人的角度进行单独分析。
1701314323
1701314324
1701314325
1701314326
1701314327
1701314328
1701314329
1701314330
石头剪刀布博弈心理学 [:1701313720]
1701314331
石头剪刀布博弈心理学 在评价成绩的博弈中，如何获得较高的评价？
1701314332
1701314333
～强支配性策略②～
1701314334
1701314335
我们再来看一道有关强支配性策略的例题。这是某一所大学的成绩评价方法，请你把自己当作一名大学生，来解决这个博弈问题。
1701314336
1701314337
◎例题1-2评价成绩博弈
1701314338
1701314339
在某一所大学里，一位教授做了一个有点儿奇怪的实验。他给教室里的每位同学发了一张答题纸，让他们在纸上写好自己的名字，然后从“α”和“β”两个希腊字母中任选一个写在纸上。把学生们手里的答题纸收上来之后，教授随机将答题纸两两进行分组，然后对学生写的字母进行评分。
1701314340
1701314341
如果你写的是“α”，而与你同组的另一张答题纸上也写的是“α”，那么你的成绩为C。如果另一张答题纸上写的是“β”，那么你的成绩就是A。如果你写的是“β”，而与你同组的另一张答题纸上写的是“α”，那么你的成绩为D。如果另一张答题纸上写的是“β”，那么你的成绩就是B。成绩按照由高到低的顺序排列依次是A、B、C、D。那么，为了让自己获得最好的成绩，到底是该写“α”还是“β”呢？
1701314342
1701314343
局中人
1701314344
1701314345
在这个博弈中，局中人是“自己”。此外，因为尚不知道做比较的另外一个人是谁，所以将其称为“对方”。
1701314346
1701314347
策略
1701314348
1701314349
策略就是选择写“α”还是“β”。
1701314350
1701314351
收益
1701314352
1701314353
评价结果是A、B、C、D中的一个。A是最高成绩，D是最低成绩。
1701314354
1701314355
1701314356
1701314357
1701314358
～强支配性策略②～
1701314359
1701314360
我们就从收益表中寻找最佳的策略。在这里，最佳策略就是让局中人获得更好成绩的策略。
1701314361
1701314362
当对方写“α”时，如果自己写“α”，那自己的成绩就是C；如果自己写“β”的话，成绩就是D。两者进行比较，自己写“α”的话，可以获得较高的成绩，因此将收益较低的策略从表中勾掉（表1-11）。
1701314363
1701314364
当对方写“β”时，如果自己写“α”，那自己的成绩就是A；如果自己写“β”的话，成绩就是B。两者进行比较，自己写“α”的话，可以获得较高的成绩，因此将收益较低的策略从表中勾掉（表1-12）。
1701314365
1701314366
这样看来，不管对方写“α”还是“β”，自己写“α”的时候，都可以获得相对较高的评价（表1-13）。
1701314367
1701314368
在这个例子中，不管对方采取什么样的策略，都有一个策略能让自己获得相对更好的收益。在这种情况下，“写α的策略”就强支配着“写β的策略”。其中的关键点在于“不管对方选择什么样的策略，都能获得相对较高的收益”。在一场博弈中，如果存在支配性策略，那么选择支配性策略才是正确的，因为这样才能让我们获得最好的收益。
1701314369