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而这并不意味着成年人的大脑是固定不变的。大脑最重要的功能之一是通过微观改变突触结构与功能，从而不断学习和储存新信息。成年早期的大脑是其发展的里程碑，此时我们的大脑已建成了大部分个人工具，其将在我们接下来的生活中继续指引我们。
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人格的发展遵循类似的趋势，但有所滞后。研究者对大脑解剖结构的研究发现，大脑发生的改变在我们30来岁时逐渐减缓，同时大五人格发生的改变也在减缓。反复的测试显示，人到20岁时，其大五人格的分数会相当稳定；到30岁时，分数会更加稳定；而到50岁时，分数尤其稳定。
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正如罗伯茨（Roberts）和卡斯皮（Caspi）所指出的，大脑这种渐进的稳定化不仅是因为大脑发展窗口的关闭，还因为年轻人的社会环境越来越稳定不变。这种环境是由他们所选择的朋友、同伴和同事（选择是双向的）所构成的。
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成年早期选择基本恒定不变的社会环境所造成的结果是，我们的大部分时光会与有限的熟人一起度过。这些人为我们提供了一种稳定性，因为他们的行为方式通常是我们可以预期的。他们还会引发稳定性，因为他们促使我们的行为方式符合其预期。在创造和保持人格两个至关重要的方面，社会环境这种相互的稳定化发挥着重要作用。在接下来的章节中，我将探讨它们——品质和身份。
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实用总结
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第3章告诉我们，基因与生活事件的共同作用塑造了我们。本章则描述了这些因素如何共同发挥作用，逐渐塑造了成年人的大脑与人格。
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大脑与人格的塑造从人的胎儿期一直持续到成年早期，有些方面在人进入青春期之前便趋于稳定，但有些方面则在青春期和成年早期得到了重塑。到25岁时，其发展序列已大部分完成。
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大脑在完成了这个复杂的过程并形成了特有的倾向和模式之后，我们在成年期的大脑便会基本保持不变。我们会越来越习惯于熟悉自我的想法、感受和行为，这会进一步加强已经成型的大脑回路。我们习惯的持久的人际关系同样会促进这种一致性，因为和我们关系亲密的人也逐渐习惯我们采取的方式，并期望我们继续保持。
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然而，我们的一生中常常会发生改变，有时甚至发生巨大的改变。最常见的改变是发生颠覆性的个人事件，比如结婚、离婚、为人父母、换工作或宗教皈依，以及任何会导致新机会、新预期和新适应的事件。如果新的适应被证明是令人愉快的、有益的，它们便会被纳入新形成的稳定人格中。人在日后的人生中还可能经历许多事件发展和衰退的过程，它们可能会引发人格发生改变。
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理解人格发展的各个阶段，会对你前瞻和回顾认识的人的人生有所帮助。在对年幼的孩子做未来展望时，我们可以合理地估计其突出的人格倾向将被保持下来，但也会发生令人吃惊的趋向成熟的人格改变。在预期成年人的未来时，除非发生重大的扰乱性事件，这种人格改变会比较有限。
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在回顾某人特定倾向与模式的起源时，在某些情况下，你会很想将其归结于遗传；而在某些情况下，你会很想将其归结于生活事件。但这些推测几乎不可能得到验证。相反，你更合理的做法是认为人格的每个方面都是受多种遗传和环境的共同影响，很难将其理清。
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P某人的发展与改变
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1.想象P某人10岁。你认为她是怎样一个孩子？这个简单的练习是否使你对她的看法发生任何改变？
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2.你是否真的了解还是个孩子时的P某人？如果是，那么她保留了哪些人格特点？
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3.P某人的青春期是否有什么不同寻常的地方？
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4.过了25岁后，P某人的人格是否改变了很多？如果是，那么她的哪些方面发生了改变？
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5.在成年中期和成年晚期，你觉察到她发生了怎样的人格改变？
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6.了解P某人的人格是其人生经历与生理不断双重决定造成的复杂结果，是否让你能更设身处地、更具有共情力地认识她的人格？
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7.P某人的人格中是否有某些方面是你希望她改变的？这种改变有利于她还是你？
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8.你是否认为有可能做出这些改变？如果有可能，是以什么方式做出的改变，以及会做出什么程度的改变？
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极简个性心理学：破解人格基因 第三部分 完整的人，完整的人生
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Making Sense of People
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纵然通道多么险狭，
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