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二、你要使用那个族群的语言来写你的履历表。你找了几个该族群的人谈过了，认定自己想加入他们，接下来你就要把你从他们身上学到的东西运用在履历表上。桑默副主任举了一个例子。有个人曾经从事艺术品营销，后来想转任律师助理，她寄了一份履历表到位于北欧的律师事务所。她符合该职务的许多条件，但是桑默说：“她把履历表写得像是在应征市场营销职位：强势、锐利、使用营销术语、连珠炮、再三提到她在‘顾客’方面相当在行。但她必须想一想法律界的文化与从业者是哪一种族群，而且她应该用‘委托人’这一字眼，减少强势营销的味道。她必须更注意她说话的语气与用词才行。”
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三、履历表上不要只提到工作技能。以工作技能为主的履历表形式，是根据不同的技能项目，把过去的经历分门别类，而不是按照由过去到现在的顺序列出工作经验。这类型的技能履历表近年颇为流行，而多面向发展的人经常采用这种履历表写作法，用来掩饰自己不寻常的工作经历。但瑟文主任说这正是问题所在：“工作技能式履历表会被扔到垃圾桶。雇主会认为这只是在掩饰缺点。”所以，你应该只在履历表的第一页简单描述你的相关技能，以此引导雇主如何来看待你这个人。
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四、在你的背景和你想要的工作之间，找到一个公分母。你要在履历表中直接表明，你拥有未来他们需要的技能。桑默建议在履历表中这样写：“我担任过多种职位，其中的共通点是某某。”别指望那些忙得不可开交的主管会有闲情逸致在你的履历表里挖宝，你就自己把这个宝指出来吧。
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五、不必辩解。最好不要让人家觉得你在为自己辩解，为你想转换事业的渴望找理由。小心使用“虽然我目前是律师，但是我……”或“尽管我从事过数种领域，但是我……”这类句子。
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六、把这份职务没有明白要求的技能也提出来。当然，你在面试的时候会想先强调最有关系的经历。但瑟文指出，你既然是一个多面向发展人才，可能也具备其他日后也许用得上的技能。你能不能说外语？会不会操作影音设备或绘图软件？你是否在旅行或留学时了解了其他国家的文化？你是否展现出团队合作的能力或者曾在运动团队表现出领导力？这些特质也许不会明列在这份职务所需要的技能清单上，但你可以把你这些技能列在履历表上，并在面试的适当时间提起。说不定某项特质就可以让你在竞争中显得突出。
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七、要有心理准备，面试人员是比你年轻的人。如果你已经超过30岁，你可能会发现这位面试你的人年纪比你小，尤其是假如你面试的公司属于对年轻人有吸引力的科技或创意产业。桑默指出，雇主可能会在心里纳闷儿：这个人会听我的指挥吗？她要她的客户在面对主管的疑虑时明白指出来：“如果我是你，我可能会担心，像我这种年纪的人会不会乐于接受指挥。不过请你放心，我相当尊重你的专业，也期望能够在这个领域一方面学习，一方面做出贡献。”雇主可能也想知道你有没有足够的电脑操作能力。如果你的职位要求员工必须熟悉某个专业软件，那么就去把它学会，然后把这项能力列在履历表上。
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两类“工作伞”让你兼顾工作与兴趣
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对于希望在一份工作里包含自己多种兴趣的人来说，“工作伞”是一个可以遮阳挡风的庇护所。你可能还记得本书前面说到的，用一把工作伞来包含多种活动，而这种兴趣之所在在别人眼中看来，仍只是一份传统的工作或爱好。专业特点个个不同，工作内容也就各式各样，可以包括新闻业、企业管理、教学、诉讼、咨询、投资创业甚至企划等种种行业。有些工作经验可以终身适用，有些则否。由于工作可以配合多种同时发生的兴趣，又能提供一个“正当的”的工作头衔，实在值得你好好探索，找出一把能够顾及你目前几项焦点兴趣的伞。
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当然，几乎每一种工作都牵涉到几项任务。高速公路收费员要处理多项职责：找零钱、与上司和平相处、记录工作日志，并为迷路的驾驶员指点方向。然而工作伞不只包含职务，也提供机会让你实践你热爱的事。除非找零钱和为人指路也是你的兴趣，否则高速公路收费就不能算是适合你的工作。
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这并不表示，工作伞之下绝对不会包含无趣的任务，或者绝对不会出现不愉快的时刻。举例来说，新闻业可以满足你对写作、旅行的兴趣，还能与有意思的人物交谈，但新闻业也涉及了你可能觉得没意思的工作，譬如到处找合适的采访对象、在机场接受安全检查，公司还要求详细填写工作日志。你可能热爱“新闻”这把工作伞，但你不喜欢每一次要出门赶赴你觉得兴奋的新任务之前得先找人来帮你照顾你的宠物。
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如果家人或伴侣担忧你的未来，那么等你找到了一把工作伞，有了一个他们听过的“工作头衔”，他们说不定就能松一口气，觉得你总算找到一份能够“永远”持续下去的事业，然后强烈支持你。不过还是要小心：如果家人或伴侣以为你因此就能开开心心往上攀爬，然后名利双收，那么将来你厌倦了这个工作伞，想要转换跑道的时候，他们对你会更加严厉。请你不要用工作伞来避开沟通，不与你关心的人诚实谈论你内在对于多面向发展的热情。
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第一类工作伞：工作程序重复而工作内容不断变化
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工作伞可以分成两种主要类型。第一类型，包含一项会重复进行的程序的活动，或者一套可以运用在多种地方的技能。
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一个作家的工作伞
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一把工作伞，不见得能保护你永远不受外界批评。派翠西亚·贺兰（Patricia Horan）对此有亲身体会。身为作家，她自然对“你是做什么的”这个问题给出清楚而“可接受”的答案。她可以简单回答：“我是作家。”或者回答：“是的，我还在写作。”没有人对她投以担心的眼神，也没有人会说要帮她找一份“真正的”工作。
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但我们看一看派翠西亚在她的工作之下所囊括的兴趣项目：她针对女性读者写了一本关于居家修缮的书；她曾经得奖的诗作将被改编成戏剧；写一本给儿童看的书；为一份专业劳工期刊撰文；为百老汇知名演员写剧本。她与我首次会面时，正在写有关时间管理和风水的书。
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她的工作确实很容易让人一听就知道工作内容，但别人常说她为什么不锁定一种文类好好写。有时候她不会把自己做的事情一五一十告诉别人。她说：“如果要我照实说，我可能就得在身上背个看板才行！”
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最后，派翠西亚对于别人的意见已经不放在心上了。“真可惜，我其实很能听取别人的批评。”她若有所思，“可是，假如我正在写的东西不再吸引我了，我就会有强烈冲动想往前进。这种冲动是少数几件我不会自责的事。假如我不往前进，我没办法应付我必须停在原处的无聊难耐。”
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例一：书籍编辑
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我敬重的编辑克莉丝·普波罗（Kris Puopolo）在编辑每一本书的时候，都遵照同一套基本流程。她先阅读初稿或者投稿提案，然后洽谈版权事宜、与作者讨论、针对素材做取舍，再与美术编辑、营销宣传部门合作，想书名、设计封面，研拟营销计划。这一连串步骤自有一套逻辑，所以她通常每一次都依照相同顺序来进行。然而克莉丝在谈起自己的事业时，显示她拥有一把宽广而多彩的工作伞：
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“我喜欢编辑不同种类的书，这些书让我有机会接触新的概念。譬如我最近负责一本谈工艺品的书。我本来不是工艺品迷，可是我在处理原稿时，学会了欣赏工艺创造背后的理念，那是与消费无关的观念，而是与创造有关。你可以说我是在文字世界里欣赏工艺艺术，而不是从实际作品来认识工艺。另外有一次，我在编辑有关瑜伽和抑郁症的书。一开始，我是因为对心理学有兴趣而认同那本书，我其实对瑜伽所知甚少。不过公司付了我薪水，要我认真看稿，现在我开始练习瑜伽，而且还说服我妈也一起尝试。因此，没错，我用类似的流程经手每一本书，可是我喜欢像这样借由编辑工作而从一件事跳进另一件事里。”
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例二：拍纪录片
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我访问肯·伯恩斯（Ken Burns）时，描述了这种工作伞式的兴趣聚焦法，这位得过奖项的纪录片制作人一听就说：“你找对人了！我想拍纪录片，是因为我想用这份工作来让我生活的其他部分一起得到收获。”他接着罗列出那些“其他部分”是什么：写作、经营小型公司、与别人合作、编辑素材。这还不是全部。这把伞也包含了他的优良体能（“你得保持健康才能每天工作十五个钟头”）、剪辑技巧（“我得剪掉一点‘珍贵画面’”）、对于非直线思考的热爱，以及细腻掌握音乐、音效和文字的能力。“当然，我也有点像是在传福音，因为对我来说，我做的事很重要的地方在于我要与别人分享我在影片背后所看到的意义。”不过伯恩斯同意，尽管纪录片的创作有多种可能性，但对有些人来说，拍摄纪录片也可能变得公式化，因此他特意设法让工作保持新鲜：“我很喜欢找年轻人来一起拍片。他们还没学到‘正确的’做事方法，所以能带来让人耳目一新的创意。他们犯的错会变成我们的挑战和学习……制作过程中的每一步都让人觉得既熟悉又充满新鲜感。”
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例三：教书
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另一种工作伞是教学工作。教学通常有一个过程：传达资讯并教导、布置作业给学生、维持纪律、鼓励学习热忱与好奇心；但是教学工作每年都得面对一批新的面孔与个例。小学老师不只教一门科目，而是五门以上，语文、数学、写作、自然科学和社会，因此可以多方施展教学技巧，从中大大地得到乐趣。小学老师的热忱在于“教学”这件事，而不见得是教授特定的东西，譬如三年级数学或拼音课。对于一个多面向发展的人才来说，他的快乐来自他可以同时教导多种科目，而且又要挑战自己把每一科都教得好。
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