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阿历克斯抬起头来，是迈克尔来了，他看上去一点儿也不像是个大师。他看上去垂头丧气，心存歉意。不管怎么说，他毕竟只是一个人。
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“你可别告诉我，”阿历克斯呻吟了一声，“董事会否决了我们的建议。”
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“哦，不，”迈克尔再次重申，“他们在两分钟之内就干脆利落地通过了你们的提议。”
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“那么，你为何看起来如此不开心？”
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“我很抱歉，阿历克斯……我本来想早点告诉你的，但是我想你能明白我得为这事儿保守秘密……”
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迈克尔把一张打印文稿放到阿历克斯桌子上。这张刚从复印机上拿下来的纸还热乎着呢。尽管迈克尔能洞悉人性，他还是无法解释为什么当阿历克斯看清楚这张新闻发布稿的标题时，脸庞上展现出了仿佛曙光乍现时如梦初醒般的越来越浓的笑容。
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董事会已经同意接受来自查克·丹尼尔斯公司的秘密合并要求。
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新的管理层团队将在下周公布
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哈佛激励课 [:1701375969]
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哈佛激励课 掌握激励你自己和他人的习惯
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帮你自己一个忙——让自己充分享受既激励你自己也激励他人的良好习惯吧。我在此处的描述不能表达这样做所能给你带来的裨益的万分之一。
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最低限度上你也有责任使自己成为自我激励的大师。那么，“大师”有哪些特点？我们怎样才能成为大师呢？
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◆大师。大师最为显著的标志就是直觉和本能。
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通过直觉，大师就可以明白无误地知晓该在一个给定的环境中倾注多少“激励”。而本能则让他采用了正确的方式：一旦他发现自己缺乏自信心，甚至几乎是在此之前，他就习惯性进行了反应。
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发生作用的模式线路会通过实践而逐渐演变为“实体化”，这也许是VICTORY模型的模式，也许是一些其他种类的习惯性行为。几乎是在他注意到自己的逆激励状态之前他就对自己进行了再激励。不可思议的是，对于其他人他也知道应当如何做到这一点。
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◆成才之路。下面给出了三种抵达大师境界的可能路径。本书的附录7提供了如何踏上这些道路的小窍门。这些途径通过在许多领域里进行的反复实践来培养经验，并经由学习来培养技能。我们每个人都根据我们自己所创造的——或者是运气所给予的机遇来选择自己的道路。
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我们当中很少有人能成为不折不扣、拥有直觉和本能的大师级人物。虽然这可能会令人难以接受，但一个不争的事实是，激励状态是需要每天精心呵护的。这与你每天都得刷牙更为相似，而非“一蹴而就”地学会骑自行车。但这可是你能给予他人最好的礼物。
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哈佛激励课 [:1701375970]
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哈佛激励课 成为激励大师
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大师境界：直觉和本能，以技能和经验为基础，经由学习和实践来获得。
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练习
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