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确定至少一个人作为你在接下来的三个月里将向其传授至少你的部分激励技巧的对象。
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把激励培养为习惯。
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零售缓慢，在商店里汉克想知道他是否挑选了发售他的新书的正确的镇子。
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哈佛激励课 [:1701375971]
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哈佛激励课 附录1 如何有效使用本书中的激励技巧
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你不可能仅仅通过阅读某一本书就能达到更有技巧地激励别人的目的，通常大量管理得井井有条的实践才是成功的关键所在。
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所以，或许你不妨采用下列方法：
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1.完成一个快速自我评估（请参见下页的附录2）。此举将有助于你的实践更富有针对性，特别是如果你请某个了解你的人根据你留给他们的印象对你做出评估的话，帮助会更大。
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2.挑选一个主题在本周进行实践——这个主题也许是“构建愿景”，也许是“解读反馈”。当其他主题变得更相关、对你更有价值的时候再实践那些主题。
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3.请对自己在成为他人激励者的进程中的进展给出评价。如果你在和他人一起工作方面表露出显著的成功，那么反馈会自发产生，无须你要求。但是更为常见的情况是，即使你取得的战果相当明显，但你还是需要请别人告知你做得究竟如何，这是因为绝大多数人都会想当然地认为那些激励者自己是不需要鼓励的！
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哈佛激励课 [:1701375972]
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哈佛激励课 附录2 你对自己和他人的激励程度如何？[1]
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哈佛激励课 [:1701375973]
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哈佛激励课 附录3 构建愿景
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尽管朋友们能施以援手，但唯一能为你描绘出一幅令人信服的愿景的那个人只能是你自己。
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*请回忆一下促使你阅读本书的理由。你想要在自己生命中的哪个领域更富有激励能力？
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*现在，在你的日程安排里腾出半个小时来安排一次与自我的对话，并完成附录4的要求。
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*在这半个小时与自我进行的对话中，为自己描绘出一幅愿景，如有必要，可以借助下面的建议。