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从本质上看,我觉得人的一生,是赢得信任的一生,是勇敢地用责任换取信任的一生。
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小提示
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我一直在想:这个世界上到底有什么东西比生命更重要?可能就是最终留在世界上的你的名声和别人对你的评价吧。我们不求名垂千古,但也不能遗臭万年。
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我很看重自己的信用,以至于有人对我说:“刘润,你太爱惜自己的羽翼了。”
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是的,我特别爱惜自己的羽翼。因为我知道,信用是一个人最大的资产。
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有些钱,我不能碰。有些事,我做不得。我只希望在一个信用社会里,凭借我的能力和信用,拿走本该我拿的那一部分。
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一个人的信用要靠一生来沉淀,但毁掉它往往只需要一分钟。败光了,就再也没有了。
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信用很值钱、很珍贵、很稀缺、很难得,愿你我都能守护好自己的信用。愿你我永远都有洁白的羽翼。
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底层逻辑:看清这个世界的底牌 公平、公正与公开
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每年高考结束,都会有很多关于高考的讨论。其中一个话题已经讨论了四五十年,即用一场考试来决定一个人的一生,公不公平?
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是啊,到底公不公平?
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公平
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要讨论“公不公平”这个问题,首先要理解什么是“公平”(Fairness)。公平,我们可以理解成用“同一把”尺子丈量万物。
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对所有人都一视同仁——用分数要求你,也用分数要求其他人;用实力淘汰你,也用实力淘汰其他人。这就是公平。
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公平的核心,不是用“哪一把”尺子,而是用“同一把”尺子。
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那么,什么叫不是“同一把”?
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妈妈说:“你怎么不把东西分给弟弟吃?”哥哥说:“因为弟弟也没有分给我啊。”妈妈说:“他不一样,他是弟弟。”
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这就是不公平。妈妈用了两把尺子——用“分享”丈量哥哥,用“独享”丈量弟弟。
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老板说:“张三你这个月没完成业绩,没有奖金。”张三说:“那李四也没完成啊。”老板说:“他不一样,他很努力。”
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这就是不公平。老板用了两把尺子——用“功劳”丈量张三,用“苦劳”丈量李四。
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回到高考:高考公平吗?
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那就要看高考是不是用“同一把”尺子丈量千万学生。
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答案是:是的。
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