1701404310
“我们”是谁？
1701404311
1701404312
“我们”与“我”有什么不同？
1701404313
1701404314
为什么“我们大于我”？
1701404315
1701404316
“大”在哪里？
1701404317
1701404318
“我们大于我”的好处是什么？
1701404319
1701404320
这一系列的问题，就像一位好导游，帮我们在密林里找出前行的路径。
1701404321
1701404322
“我们”指的是包括自己在内的一群人。这群人通常有着共同需求和共同目标，相互之间有着某些联系。
1701404323
1701404324
一旦从“我”走进了“我们”，首先是范围大了，考虑的人数多了，涉及的方面广了，事情的大小、影响、投入的资源随之大了，做事情的责任也大了。因为是“我们”，参与事情的人员多了，你能够借用的资源大了，事情的价值和收获也都会大起来。
1701404325
1701404326
一旦从“我”走进了“我们”，思考的内容也会很不一样。在家庭关系上，结婚前的“我们”是父母和兄弟姐妹；结婚后的“我们”是两个家庭的所有人，以及自己的伴侣和孩子。从“我”的思考到“我们”家人的思考，再到婚后大家庭的思考，范围不一样，责任有大小，事情会完全不同。难怪人们常说，结婚能够让一个人迅速地成熟起来。
1701404327
1701404328
最大的“我们”不只是全人类，而应该是天下。所谓天下，按照中国的整体观而言，除了人类，还包括天地环境和自然万物。
1701404329
1701404330
思考的范围仅限于个人，中国的传统称为“小人”；思考的范围放大到天下，这才是“君子”。中国的文化希望每一个人都做君子，不做小人。
1701404331
1701404332
把思考的焦点和范围放到“我们”的好处有很多：“我们”能够创造出远大于“我”的价值；“我们”聚集的智慧和凝结的能量会远超过“我”；因为“我们”远比“我”的意义大，“我们”的事业会给“我”极大的决心、毅力、鼓舞和支持。有一个朋友，跟我分享了他与孩子沟通如何养成随手关灯习惯的经验。他告诉我，如果仅从随手关灯能够节省钱的角度来沟通，孩子不会上心；而从环保、节省我们地球上的能源消耗的角度来讨论，这样给孩子留下的印象要深得多，达到的效果也要好很多。
1701404333
1701404334
从这个事例中，我们可以清楚地看到，如果把“我”放到“我们”的位置去想，可以很好地弥补“我”的局限，看到更多的意义，得到的效果要好很多。
1701404335
1701404336
1701404337
1701404338
1701404339
“我们”＞“我”，是一个简单而形象的比喻。它提醒我们，与“我”相比，“我们”的意义更大，“我们”的内涵更多，“我们”的外延更宽，“我们”一起能够做到的事情远远超越“我”的能力范围；它提醒我们，“我们”比“我”更为重要，在思考的任何时候，都要想到“我们”，而非只是自己。
1701404340
1701404341
与“我们”有关
1701404342
1701404343
在生活中，你是否经常听到这样的声音：
1701404344
1701404345
“为什么发生了这么大的事情，却没有人告诉我？”“行程改变了，怎么没有人告诉我？”
1701404346
1701404347
每当提出这样的质疑时，为什么提问的人都是理直气壮、一脸责怪他人的神色？你是否知道，这种抱怨就是一种没有“我们”＞“我”的观念的表现，事实上也是对自己不负责任的表现。
1701404348
1701404349
假如，有了“我们”＞“我”的观念，你就会意识到这是一件“我们”的事情，其中的任何环节，哪怕不是“我”实际负责的，也都和我有关系，因为一件事情的成功完成与所有环节都有关，你当然有责任去关注，主动去了解，而不是被动地等待他人来告诉自己。
1701404350
1701404351
当然，也的确存在着“自己完全无辜”的情况。但是，从积极、主动、正面的角度来看，把自己也放在检审的范围之内是一种明智的态度和方法。
1701404352
1701404353
“你好好地检讨一下，为什么这件事情没有做好？你的责任在哪里？”经常有人这样指责下属或他人。这样的沟通，给人的感觉是错误全都在下属或他人身上，这也是没有“我们”的概念造成的。因为没有“我们”，所以你认为错误是孤立产生的，与你没有丝毫关系。
1701404354
1701404355
这种看法不仅与事实不符，也会让对方心生抗拒。作为上司，应该是“我们”中的重要一员，任何事故都与上司有关。如果上司能够这样说，“这件事情没做好，我负主要责任，我们来讨论一下，这件事情给我们什么启示和教训，下一次我们怎么能够做好它？”我相信，这个“我们”会越干越想干，越干越能干，越干成就感越多。
1701404356
1701404357
很多人将事情没有做好的归因都落在他人的失误和不检上，全然不对自己进行内查和检审，浑然不觉自己的失责，更没有留下在下一次处理同类事情时怎样发挥自己作用的提醒。这就是没有“我们”＞“我”的观念的结果。
1701404358
1701404359
“我们”＞“我”带来的是一种全面思考问题的方法，一种整体把握事情的能力。当你在看待问题的时候，能够从“我”上升到“我们”，从局部上升到全局，视野更加开阔，更清楚为什么要做这件事情，也更容易把事情做好，这就好比思维“坐上了直升机”。