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1701422564 悲观可以预测球场上的输。
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1701422566 解释风格在球队面临压力时发挥作用,如,在输掉一场球后,或在最后几局时。
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1701422568 伯克利的游泳队
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1701422570 我们在棒球和篮球方面的研究显示,一个球队的解释风格可以预测运动场上的胜利与否。那么运动员个人的解释风格是否可以预测他个人的表现,特别是在压力下的表现呢?这个问题比昂迪替我们回答了。
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1701422572 我从来没有见过桑顿,只在电视上见过他,他和他太太卡伦是加州大学伯克利分校游泳队的教练,也是我重要的合作人。1987年3月桑顿打电话给我。
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1701422574 “我读到你所做的保险公司业务员的研究,”他说:“我在想,你的测验对游泳是否有效,你是否愿意为我们做测验?”
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1701422576 我努力克制自己不高声喊出:“我愿意!我愿意!我愿意!”教练还在解释:“我觉得你能测量到一个深藏的积极想法,这是我们教练不太能掌握的东西。我们知道运动员的态度很重要,但他们可以伪装态度,在关键时刻才显露出来,而且我们也不知道该如何去改变坏的态度。”
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1701422578 1988年10月,在训练季开始之前,50名男女游泳校队的成员都参加了归因风格测验。此外,桑顿夫妇还评估了他们的队员,特别是他们认为队员在压力下的表现会如何,并预估他们在这一赛季中的表现。我们这样做是想知道归因风格测验是否能告诉教练一些他们所不知道的东西。
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1701422580 我立刻发现我知道了一些教练所不知道的。归因风格测验的乐观分数跟教练评估哪一位选手可以在压力下表现得更好完全没有相关。那么归因风格测验分数真的可以预测游泳比赛的输赢吗?
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1701422582 为了验证这点,桑顿夫妇在每一次比赛前,对每一位选手做一次评估,看他们会“比预期的好”还是“比预期的坏”。每一位游泳选手也对自己做同样的评估,结果我们发现教练和选手的评估可以说是一模一样。我只算了“比预期的差”的选手的分数,结果悲观者比乐观者在比赛时失常的人数多两倍,乐观者可以达到他们潜能应有的水准,而悲观者却不能。
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1701422584 解释风格是否可以预测人们对失败的反应,就如同它可以预测棒球、篮球和保险业务员的表现一样?
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1701422586 要验证这一点,我们在控制的情境下模拟了失败。在这一赛季结束时,我们让每位选手用他们最擅长的泳姿游了一次。桑顿夫妇告诉他们,他们所用的时间比他们的纪录慢了1.5秒或0.5秒(依距离而定)。我们知道这个0.5~1.5秒对运动员来说是很大的打击,他们会很失望。然后每位选手必须再游一次,再计时。如我们所预期,悲观者第二次游得比较慢。有两名游泳健将,他们都是悲观者,在游第二次时,100米竟然慢了2秒,这2秒在比赛时足以使他们成为最后一名。乐观者要不就是如常,要不就像比昂迪一样,游得更快。当然,教练事后跟他们解释了为什么。
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1701422588 伯克利游泳队的实验证实了解释风格也可以预测个人的成败,就与团队的研究结果一样。现在我们知道了这个解释风格对个人和团体都有预测功能,乐观的运动员在压力下表现得更好,使他们更努力地去尝试,使他们立刻从失败中站起来。
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1701422590 教练必须知道的事
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1701422592 假如你是一位教练或是一位很有前途的运动员,你应该注意下面这几件事。
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1701422594 乐观并非你可以凭直觉就知道的事。归因风格测验可以测出一些你自己不知道的东西,它的预测能力超过了有经验的教练的判断。
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1701422596 乐观告诉你什么时候去用什么样的队员。如果是一个接力赛,你有一个跑得很快的运动员,但他是一个悲观者,而且刚输掉了他的个人项目,在这种情况下,换掉他。只有在他刚刚获胜的情况下,才应启用悲观者。
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1701422598 乐观告诉你如何筛选运动员,如果两个运动员体能很相近,挑那个乐观的。因为长远来看,他会表现得更好。
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1701422600 你可以将悲观者训练变成乐观者。
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1701422602 桑顿问我是否可以帮他把悲观的游泳选手改造成乐观的,我说我还不能确定是否可以做到这一点。我们正在发展这个项目,不过看起来很有成功的希望。为了感谢他们参与这个实验,我答应我们的训练项目一成型就立刻把头一个机会留给他们。当我在写这一章时,我的训练人员正启程去伯克利教他们如何可以变得更乐观,你会在本书的最后一部分看到这些技巧。
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1701422604 塞利格曼的乐观箴言
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1701422606 ★乐观可以预测赛场上的赢,悲观可以预测赛场上的输。这对于团队或个人都是适用的。解释风格在团队或个人面临压力时发挥作用,如,在输掉一场球后,或在最后几局时。
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1701422608 ★乐观并非你可以凭直觉就知道的事。归因风格测验可以测出一些连你自己都不知道的东西。
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