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（3）箱体、电栅地板、中央隔板、一侧隔板的组合：将中央隔板插入箱中部的凹槽内，实验箱分为两个空间。再将侧隔板插入，就可形成有大小、明暗区别的两分隔间。电栅地板与转换盒、转换盒与控制器的连接同上。这种组合可做大鼠消极回避行为的训练和学习记忆等方面的实验。（建议实验：消极的回避反应——步过）
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（4）箱体、电栅地板、中央隔板、二侧隔板的组合：把两侧隔板同时插入箱体与中央隔板间，形成箱体中部二个长形隔间。配上控制器，给予不同时间的灯光和足部电击刺激，是一个双向的穿梭实验箱，可进行积极回避行为的训练。（建议实验：穿梭箱实验）
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（5）箱体、隔板、指示灯、扬声器和控制器组合，可做条件性应激和情绪应激实验。（建议实验：心理性应激对免疫功能的影响）
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（四）动物认知学习训练系统
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动物认知学习训练系统由装有触摸屏的计算机一套、自动给食器和摄录像（监视）系统组成，适用于灵长类和鸟类的认知学习训练。
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（1）计算机一套。包括主机、显示器、触摸屏，专用的实验程序软件与之配套使用，能够控制实验刺激的呈现、强化物的给予、实验结果的记录处理等。
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（2）自动给食器。通过计算机控制给予实验动物食物强化物。给食器安装在显示器的外后侧上方，并有直径约15mm的塑料软管将给食器的出料口与安装在显示器前方下部的食槽相连，使食物能够顺利到达食槽内，有利于实验动物的学习训练。
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（3）摄录像（监视）系统。由安装在实验区域上方的两台摄像机和放置在主试实验桌上的监视器组成。此系统能使主试在不干扰实验动物的情况下，清楚地观察到实验过程和动物状态，并可通过录像机记录实验全过程。
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（五）实验箱控制器（电子刺激器）
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实验箱控制器是与多功能实验箱配套使用的仪器，是北京大学心理学系生物心理学实验室在多年教学科研的基础上，借鉴参考国内外多种刺激器产品，根据心理学实验的具体要求，经多次改革研制而成（图2-8）。
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图2-8 实验箱控制器
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1．控制器面板简介
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（1）电源开关：位于仪器左下侧。有一红色指示灯，可显示是否开启电源。
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（2）刺激电压调整旋钮：在电压表下方。
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（3）灯光频率调整旋钮：在电流表右侧。
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（4）刺激时间调节按键：由位于面板右侧的二排琴键按钮组成。
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（5）输出转换插口：面板右下方有两组输出插口，一组为头部脑电刺激输出，另一组为460V电压输出。在每组插口上方均有各自的启动按钮。
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（6）在（3）下方是连续刺激和单次刺激选择键，在其下方有一启动按钮。
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（7）全栅与半栅选择键，在电流表下方。
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（8）机箱后部开关：两开关同时向上，为控制实验箱一侧灯光常亮。
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（9）电源输入及实验箱连接插口均在机箱后部。
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2．控制器主要功能
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（1）电压：输入电压220V，输出电压在0～220V可调，最小调节量为10V。根据控制器内部设置，在使用460V输出按钮时，输出电压可达460V。
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（2）刺激方式：有足部电刺激、头部电刺激、460V电刺激、灯光刺激等。足部电刺激又根据实验需要可设定为全栅和半栅两种（全栅即整个电栅有电，半栅即一半电栅有电）。