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(3)训练阶段:在两个2min的连续时间段,对果蝇的错误选择(盯视负性刺激)给予热惩罚,而对正确选择(盯视正性刺激)不给予惩罚。
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(4)检测阶段:测量在一个固定飞行时间内(2min)果蝇盯视正性刺激的时间和盯视负性刺激的时间。
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(5)预期结果:经过几次训练后,果蝇能在视觉定向飞行与热惩罚之间建立条件化学习,表现为盯视正性刺激的时间延长而盯视负性刺激的时间缩短。
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(邵枫)
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现代生理心理学实验教程 实验18 大鼠旋转式T形迷宫的视觉线索辨别学习
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【实验目的】
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利用旋转式T形迷宫,通过灯光刺激与食物强化的结合,训练大鼠的视觉线索辨别学习。
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【理论基础】
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以灯光信号作为视觉线索,通过食物奖励的强化,能够建立大鼠的视觉线索辨别学习模式。
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【实验对象】
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成年大鼠3只。
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【实验用品】
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旋转式T形迷宫(图7-3)。装置由不透明的树脂玻璃制成,高7.5cm。主要包括3个组成部分:3个六角盒(边长为9cm),分别为A,B,C,每个都有盒门;1个可旋转的T形通道(竖直部分长25.5cm,两臂均为13.5cm),T形通道左右两侧正中的灯光作为视觉刺激。
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图 7-3
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【实验内容】
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1.控制饮食
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动物在适应实验室环境1周后,开始控制动物进食量,使其体重降为正常的85%左右,进食控制持续至实验结束。
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2.训练前期
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即动物被置于迷宫内自由行走。T通道左右两侧的灯光均亮,当它进入任一侧都给予一粒食物奖励(实验室自制食物粒,直径约1cm),目的是使动物熟悉迷宫并能主动觅食。训练前期持续两天,每天30min。
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3.视觉线索辨别学习训练
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