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1701465365 (4)模型检验。在软件界面上选择fMRI模型(fMRI models),根据具体情况输入参数,以确定分析的设计矩阵。随后使用高斯场模型进行估计,给出每个对应体积素的z检验结果(SPM{z})。经多重比较校正后z检验仍高度显著(p<0.01)的体积素可以认为具有统计显著性。
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1701465367 (5)结果观察。将功能像叠加在结构像上,观察脑活动有显著差异的脑区(如图9-3),并通过这些区域的脑部结构和Talairach坐标值确定兴奋的脑区。如果有多个被试的数据,可以使用t检验进行组分析。
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1701465372 图9-3
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1701465374 【注意事项】
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1701465376 (1)凡是在体内有辅助电子器具(如心脏起搏器)或金属物(如金属假肢)的人,不得参与本实验。严禁携带包含铁磁性物质的物体进入屏蔽室。
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1701465378 (2)患有不能进行MRI诊断的疾病(如幽闭恐怖症)的患者不能参加本实验。
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1701465380 (3)被试床进出扫描仪腔体时,速度应当较慢,以免因快速切割磁力线产生过强的感应电流,致使体温升高。
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1701465382 (何逊、韩世辉)
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1701465384 [1]1Ci=3.7×1010Bq
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1701465386 [2]mmHg为非SI单位,但目前习惯上还在延用,1mmHg=133.322Pa。
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1701465391 现代生理心理学实验教程 [:1701461793]
1701465392 现代生理心理学实验教程 第三部分 实验设计与统计学基础
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1701465394 现代生理心理学实验教程 [:1701461794]
1701465395 第十章 实验设计
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1701465397 现代生理心理学实验教程 [:1701461795]
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1701465400 一、实验设计的目的与要求
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1701465402 (一)实验设计的目的
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1701465404 通过对实验课题的设计,让同学们将所学理论知识和实验技术进行灵活运用,熟悉进行实验验证所必需的基本要求与一般程序,以达到解决实际问题的目的,并使学生经历一次科学研究素质的训练。
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1701465406 (二)实验设计的内容
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1701465408 (1)选题:根据本学期所做实验内容和上学期所学理论知识,在现在实验条件下,提出自己的课题名称,征得老师同意后可进行设计。
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1701465410 (2)目的要求:本实验最后所要达到的目的。
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1701465412 (3)基本原理:实验设计理论的依据与思想。
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