1701517981
在工作上磨炼自我效能感,可以让我们在困难工作来临的时候也能自信面对。
1701517982
1701517983
拥有了自我效能感就像拥有了一台发电机。即便课题再困难,花费的时间再怎么漫长,自己都能坚持不懈地朝着目标前进。那些必需的精力能从自己的内心涌现出来。目前有经过研究证实的四种培养自我效能感的方法。
1701517984
1701517985
【培养自我效能感的四个方法】
1701517986
1701517987
有实际成功的体验(直接成就感)→“实际体验”
1701517988
1701517989
观察他人顺利处理问题的行为(代理体验)→“范本”
1701517990
1701517991
接受他人有说服力的提示(言语劝说)→“鼓励”
1701517992
1701517993
体验兴奋感(生理和精神的苏醒)→“氛围”
1701517994
1701517995
我接下来具体介绍一下这四个方法。
1701517996
1701517997
提高自我效能感的四个要素
1701517998
1701517999
1701518000
1701518001
1701518003
成功体验越多,自我效能感越高
1701518004
1701518005
提高自我效能感的第一个方法就是朝着自己设定的目标不断反复进行“实际体验”。直接的实际体验越多越有效果。
1701518006
1701518007
如果想让缺乏工作信心的新人培养自我效能感,可以多给他们指派一些简单的工作,让他们多体验几次成功,并在每周的工作汇报会议上,向员工询问上周进展顺利的工作。就算是很简单的工作也可以,要尽可能让所有人共享工作上的成就感。这个管理习惯可以促进年轻员工迅速成长。
1701518008
1701518009
将之前未完成的工作定为目标,树立起一种对目标的信念,这也意味着自我效能感。拿游泳当例子思考一下。要想学会游泳,一味地看书学知识是不够的,首先就要跳入水中,实际体验一下游泳的过程。
1701518010
1701518011
不过,当自己在脚踩不到底的深水区游泳时,会害怕溺水,但是对于不会游泳的人来说,学会游泳前的任何练习都是考验。要想通过考验,需要游泳技能的同时还要有自我效能感。也就是相信自己有“不溺水、能游泳”的能力。
1701518012
1701518013
我的儿子不擅长游泳。他不会换气。他曾经在水中无法呼吸,因为水流进了嗓子而剧烈咳嗽。那次痛苦的经验让他的身体对游泳非常恐惧,一到水中就无法自由活动。所以他一直觉得自己学不好游泳。
1701518014
1701518015
但是,我们搬到国外后不久他便学会了游泳。现在游泳成了他的拿手好戏,每次在学校的社团活动中都能游上个 1000 米。转变的秘密就在他的私人游泳课里。
1701518016
1701518017
我们住的公寓有一个 50 米长的大游泳池。游泳池边常见到一个教孩子游泳的教练模样的叔叔。
1701518018
1701518019
我就拜托他教我儿子游泳。他上课的费用没有日本的普通游泳课高,而且不用特意带儿子去游泳池,当爸爸的自然很轻松。
1701518020
1701518021
每天放学回家后,他就开始给我儿子上课。上课的形式很特别。为什么这样说呢?开始时他完全没教游泳的基本技能,反而是让我儿子进行踩水动作练习。也就是说,先不进入游泳池,而是在岸上反复练习双臂张开的动作,接下来练习双腿画圆的动作,两者都掌握之后,他要求我儿子到水池中央去做这两个动作。
1701518022
1701518023
我儿子战战兢兢地进入水中,双臂双腿拼命地画着圈做踩水动作。刚开始,教练还撑着他的身体,渐渐便放手让他自己游。其实也不算什么游泳动作,只是使身体漂浮的技巧。
1701518024
1701518025
其实这个叔叔并不是普通的游泳教练,而是游泳救生员。游泳救生员除了训练人们在溺水时自救的技能外,也要训练对溺水者紧急救援的技能。
1701518026
1701518027
因为是以救人为目的,所以他没有教什么优美迅速的游泳技巧。他本身也不认为姿势优美是有价值的。比起迅速优美,如何保持身体漂浮不下沉才是他优先考虑的。
1701518028
1701518029
发现问题的我打算取消游泳课,但是儿子说他觉得特别有意思,便打算再看看。没过几星期,我儿子竟然顺利地学会了游泳。因为当初的训练帮他形成了自我效能感——“我绝不会溺水,万一溺水我也能保持身体上浮”。
1701518030
[
上一页 ]
[ :1.701517981e+09 ]
[
下一页 ]