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1701518466 2001 年,《放飞你的优势》的原版书籍出版后,这个诊断工具受到了全世界的关注,现在累计有将近 1000 万人使用它,超过了免费的“VIA-IS”。
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1701518468 第三个优势诊断工具是英国积极心理学家亚历克斯·林利所开发的“Realise 2”。因为较“VIA-IS”和“盖洛普优势识别器”应用少、收费高,所以利用的人数也较少,不过除了优势外,它的主要特征是多角度分析和理解自我弱点。
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1701518470 这个工具的日语翻译者是我的朋友神谷雪江,她曾完成塞利格曼博士在宾夕法尼亚大学的 MAPP(应用积极心理学硕士)的第一期课程,所以对日本读者来说该工具的提问内容非常容易理解。我熟识的罗伯特·比斯瓦斯-迪纳博士也参与了这项工具的开发,他说这个工具出色地从深度和广度上把握了优势,特别适合指导和训练。
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1701518472 我尝试使用了这三种工具,发现了每个工具的特点。“VIA-IS”有助你找到能让人生走向幸福的必备优势,“盖洛普优势识别器”有助你找到工作上的优势,“Realise 2”有助你理解更具概括性的优势。
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1701518474 我个人比较推荐“VIA-IS”。
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1701518476 除了使用免费,它所列举的优势没有偏颇性,具有普遍适用性。它诊断出的结果能立刻让人理解。另外,它的用语更易于理解,对从儿童到高龄人士的全年龄段人群具有通用性。
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1701518478 抗压力:逆境重生法则 [:1701516788]
1701518479 优势指导
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1701518481 找出自身隐藏优势的第二种方法就是“优势指导”。最好让信任的人来指导自己,这样可以促进自己主动思考,在对话中进行平常不曾进行的思考。
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1701518483 虽然自己也可以自助指导训练,不过我还是坚持这种由别人指导训练的方式。因为有些优势在自己看来极其普通,自己并不会做特别的思考。
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1701518485 比如说我的一个优势特征是好奇心。在我看来,怀着好奇心去读书、去待人处事是再自然不过的行为,别人也一定同样有这种乐趣。
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1701518487 我们经常对自己怀揣的“宝贝”视而不见,自助指导的应用范围很有限。我在教授的抗压力培训中也让学生组成对,利用自主开发的方式实施优势指导,互相把握对方的优势。接受指导的学生都训练得津津有味,十分积极。听到别人告诉自己某种优势时会由衷感到幸福。
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1701518489 刚才说过,优势指导需要选出自己可以信任的人。因为,指导人本身的思维结构如果是“聚焦弱点”的“关注缺陷型”,那么本人在接受指导时就会受到负面影响。
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1701518491 之所以这么说,是因为我们的大多数人的思维方式会聚焦于短处和弱点。“缺点不改正不行”“弱点不马上克服会产生问题”等强迫观念混进脑中,即便是有意识地想要找出对方的长处,依然会不小心关注弱点,总是在想“只有指出不足才会促进人的成长”而对人提出批评意见。
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1701518493 即使是专业教练或教师都会出现同样的问题。那是因为他们没有构建“聚焦优势”“关注发展型”的思维结构。
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1701518495 将焦点集中在优势而不是弱点上,是最大限度挖掘他人潜力的捷径。如果有这种能理解优势并怀有正确思维结构的人做优势指导,便可以获得立竿见影的效果。而且当他人的潜能被开发出来时,本人也能充分感受到这其中的欢乐和惊喜。
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1701518497 进行“优势指导”时,首先要理解“五大优势原则”:
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1701518499 ①所有的人都有优势
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1701518501 ②聚焦优势是取得成果的秘诀
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1701518503 ③我们最大的可能性在自我优势中
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1701518505 ④将自己的优势发挥到力所能及的小事上会带来大不同
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1701518507 ⑤很多成果来自于充分发挥自我优势
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1701518509 关于优势指导,你要问以下五个问题:
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1701518511 □什么是你最大的成就、成功?
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1701518513 □你最喜欢自己哪个方面?
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