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我们所掌握到的初步的、有趣的消息是,阅读高质量的小说和纪实文学精品,也许还有听音乐、欣赏艺术、观看舞蹈,可能会带来两个理想的结果:增加人际移情,增强执行注意控制。
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在今天的互联网时代,真正重要的不是你已经掌握了什么知识,而是知道在哪儿查找这些知识,怎样确定答案是否合理。网络上充斥着各种各样的东西。阴谋论者认为,麦当劳餐厅只是一家跨国公司的一部分,他们妄图毁掉社会安全,将权力放在自由主义精英们的手中,并隐瞒了这样一个事实:外星人在我们中间。但在现实世界中,事实就是事实:哥伦布出海航行是在1492年,而不是1776年;红色光的波长比蓝色光更长;阿司匹林可能引起胃部不适,但不会造成自闭症。事实上,追踪信息来源已经变得越来越容易,也越来越难。以前,在互联网产生之前,你需要去图书馆(正如赫敏在霍格沃茨)查阅东西。也许只有少数的书面资料,也许只有名家写的百科全书,也许只有一个或几个同行所写的文章,可以供我们验证事实。当得到验证之后,你就可以放心了。你需要找出那些被忽视或大错特错的意见。现在有成千上万的意见,相较于那些正确的,我们更容易遇到错误的。俗话说,当一个人只有一块表的时候,他总是能够知道时间;当我们拥有两块表的时候,反倒不确定时间了。我们不确定我们所知道的以及我们不知道的,我们比以往任何时候都不确定。我们每个人都需要担负起验证所遇到信息的责任,我们需要测试信息、评估信息。这是我们必须让我们下一代学会的能力,培养他们清晰、透彻、批判、创造性地思考问题的能力。
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有序:关于心智效率的认知科学 第9章 杂物抽屉的力量
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保持弹性的分类
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对许多人而言,有条理、有组织意味着“所有物品都放在了应该放的位置”。这是组织文档、工具、家庭及办公用品等,最重要的原则之一。但同样重要的是,我们应该让我们的组织系统和基础设施留有一个模糊的分类、一个放置杂物的分类——存档系统中的杂项文件夹,厨房里的杂物抽屉。正如道格·美林所说的那样,组织也给了我们适当混乱的自由。一个典型的美国厨房杂物抽屉中装着钢笔、火柴、纸片,也许还有锤子、筷子、卷尺、挂钩。抽屉都有一定的设计限制,让包罗万象的抽屉得以合理化:你不会为了拥有一个筷子抽屉、火柴抽屉而重新设计厨房。杂物抽屉是一个存放你暂时没有时间收拾的物品,或是没有更好的地方放置的物品的地方。如果你可以放慢速度观察其中的物品,你会发现有时看起来很杂乱的东西也许不一定非要进行物理重组。
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正如我在整本书中都强调的那样,组织的最基本原则,也是让我们不至于遗忘事件、丢失物品最重要的原则是:将大脑的组织压力外化到外部世界。如果能够将其中一些程序腾出我们的大脑,将其放入物理世界中,我们会更少犯错。但有组织的大脑不只让你避免犯错,还能让你做很多其他事情。它能够让你做一些你从来不曾做过、想一些你从来不曾想过的事情。信息外化并不总是需要将信息写下来,或者使用其他外部媒介进行解码,有时,它已经替你完成了这一步骤,你只需要读懂这些标记。
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以带编号的美国州际公路系统为例。表面上,可能看起来很混乱,但事实上它是一个非常有组织的系统。它由德怀特·D.艾森豪威尔总统发起,并于1956年启动。今天,它已经包括近5万英里的道路。州际高速公路的编号遵循一套简单的规则。如果你知道规则,就很容易找出你在哪里(也不容易迷路),因为这些规则将大脑的记忆压力卸载进了外部实体世界。换句话说,你不需要记住一组看似随意的事实,例如纵贯南北的5号公路,美国南部东西走向的20号公路;相反,你学会了一套适用于所有数字的规则。公路数字本身告诉你,它们是如何运转的:
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1.小于100的一位数、两位数国道指示跨州主线,如1、5、70、93。
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2.偶数代表东西走向线路,奇数代表南北走向线路。
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3.从南至北,偶数增加;从西到东,奇数增加。
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4.线路数字为5的倍数的线路为长距离大动脉。例如,1–5代表加拿大与墨西哥之间最西端南北走向大动脉;1–95代表加拿大与佛罗里达州之间最东端南北走向大动脉;1–10代表从加利福尼亚州到佛罗里达州西东走向最南端大动脉;1–90代表华盛顿州到纽约州西东走向最北端大动脉。
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5.三位数代表城市或城市周围环线、支道和辅道。如果第一位数为偶数,那么该线路为穿过城市最终与主道交汇的线路;如果第一位数为奇数,那么该线路为延伸至或延伸出城市的,不与主道连接的线路(如果担心迷路,那么第一位数为偶数的辅道是更安全的选择)。一般而言,第二位数与第三位数指代负责该线路的三位数州级公路。例如,你行驶在北部加利福尼亚1–580国道上,那么你可以知道:
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该线路为1–80的辅道。
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该线路为东西走向(偶数)。
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该线路穿过城市(第一位数为奇数),不与1–80交汇。
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图9–1 美国州际公路编号系统示例
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在纽约州,1–87是主要的南北走向国道;它不是5的倍数,所以,它无法与1–95国道相提并论。向上走,到达奥尔巴尼,1–87与1–787交汇,贯通城市。这种规则系统可能有点难记,但它却是有逻辑、有结构的,相比其他指向与特征都不同的国道,这样的规则显然更容易记忆。
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元素周期表最好地呈现了一些我们可能忽视的关系与规律。从左到右,元素按照原子数增加的顺序(原子核中的质子数)依次呈现。根据最外层电子数,同核或核电荷的元素出现在同一列中,具有相似的性质;从上往下,电荷数量增加;从左到右,每个元素增加一个质子和一个电子,金属性减弱。具有相似物理性质的元素被组合在一起,左下角金属,右上角非金属;中间性质的元素(如半导体)介于它们之间。
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当科学家们构架元素周期表的时候,发现了一个未预料到的、令人兴奋的结果。他们发现图表中出现了一个空白的元素——比左边的多一个质子,比右边的少一个质子——目前没有任何已知元素符合这样的描述。这让科学家们开始搜寻缺失的元素。无论是自然发现,还是实验室合成,他们发现了这些元素。
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图9–2 元素周期表
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