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在他们的研究中（见图7-2），Collins和Quillian（1969）给被试呈现一系列相类似的句子或是发现，与研究者预测的一样，人们对跨越两个语义等级（如“金丝雀是鸟”）的句子的推导反应时间要比对表征跨越三个语义等级的句子（如“金丝雀是动物”）的反应时间更短。
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图7-2 Collins和Quillian（1969）实验示意图
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图7-2a显示的是假设的基础语义网络，而图7-2b显示的是验证语义网络中信息的句子所需的反应时情况。
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这个理论模型被称为语义记忆的层级语义网络模型（hierarchical semantic network model of semantic memory），因为研究者认为节点的组织是按层级进行的。在网络中的大部分节点都会有上位层级的节点和下位层级的节点。上位层级的节点对应的是下位层级节点所代表的那一种事物的种类名称，下位层级节点则代表了上位节点所指事物的成员。所以，举例来说，“猫”这个节点的上位节点是“动物”，而下位节点可能是“波斯猫”“斑猫”“斑点猫”。
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Meyer和Schvaneveldt（1971）进行了一系列的实验以完善语义网络模型。他们认为如果相关的词汇储存时彼此非常接近，而且在语义网络中是彼此连接的话，那么，不论何时只要其中一个节点被激活或产生活动，能量就会传递到相关的节点上去，如图7-3所示。他们通过一系列词汇判断任务（lexical decision tasks）实验证实了这种关系。在这类实验中，被试观看一系列的字母串并要求他们尽可能快地判定这一字母串是不是真的词。因此，如果出现bread（面包）这样的字母串他们就要做出肯定的回答，而对rencle这样的字母串做否定的回答。
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图7-3 扩散激活示意图
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一旦bread（面包）的节点被激活，它就会传递到相关的节点上去。
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Meyer和Schvaneveldt（1971）发现一个有趣的现象。在他们的研究中，被试同时看到两个单词，一个在另一个的上面，并且要求判断配对出现的字母串是否都是真正的词汇，如果其中一个字母串是一个真正的词汇（如面包）的话，相对于一个无关联的词汇（如椅子），或者不存在的单词（如rencle），被试会对在语义上与该词相关联的词（如黄油）做出更加快速的反应。对这一发现的一种解释需要借助扩散激活（spreading activation）的概念，其观点是兴奋会沿着语义网络中节点的连接而扩散传播。假如被试看到单词bread，他就会激活语义记忆中相应的节点，这种活动会事先影响或改变与bread有关的词所对应的节点的激活水平。因此，当对butter这个单词的加工处理开始时，与之相关的节点已经被激活了，因而处理速度就会相应地加快。这种最初由Meyer和Schvaneveldt发现的启动效应（priming effect）一经提出就被广泛地重复验证（Neely，1990），它也是理解我们后面将要阐述的联结主义模型的一个重要观点。
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在此，你也许注意到它与在第3章中所讨论的语词优势效应是有联系的。回想一下，人们在语词情境（如WOR_）中再认一个特定的字母（如D或K）的速度，相对于他们在没有语境或者在一个错误单词情境（如OWR_）下要更为迅速，给出的解释大致如下：词语情境能够促进单词再认，因为与单词对应的节点能够在前一种条件下被激活，这种自动的激活促进了对单词各部分的再认，从而促进了对整个单词的再认。Meyer和Schvaneveldt（1971）的研究结果又将这一思想推进了一步：单个节点不仅能够通过外部刺激被直接激活，而且还能间接地通过相关节点的扩散激活而被激活。
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在Collins和Quillian（1969）提出他们的模型后不久，其他心理学家就找到了与这个理论预测的结果相矛盾的证据，其中一方面的证据与认知经济的预期有关，该原则认为，特性和事实都会尽可能地与最上位和最一般的节点储存在一起。Carol Conrad（1972）找到了反驳这种假设的证据，在她的句子判断实验中，被试对“鲨鱼会动”（A shark can move）这个句子做出的反应，并没有比“鱼会动”（A fish can move）或者“动物会动”（An animal can move）这样的句子反应更慢。然而，根据认知经济原则，“会动”（can move）的特性会被储存在最靠近代表“动物”（animal）的节点周围，因此三个句子的反应时应该是递减的。Conrad认为“会动”是与“动物”“鲨鱼”和“鱼”都频繁发生联系的一种特性，而这一关联的频率比认知经济原则更能预测被试的反应时。
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Collins和Quillian（1969）模型的第二个预期与层级结构有关。假设网络代表的是“动物”“哺乳动物”和“猪”这些单词（也依次代表各个概念），那么在储存的时候，代表“哺乳动物”的节点就会放在代表“动物”的节点下面，而“猪”的节点又会被安排在“哺乳动物”的下面。然而，Rips、Shoben和Smith（1973）发现，被试确定“猪是动物”的速度要快于确定“猪是哺乳动物”的速度，而这与层级结构的预期显然存在矛盾。
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层级网络模型存在的第三个问题是：它不能很好地解释其他已成定论的发现。其中一种发现被称为典型性效应（typicality effect）。Rips等人（1973）发现，人们对“知更鸟是鸟”这样的句子的反应要比对“火鸡是鸟”的反应更迅速，即使证明这两个句子本来需要相等的时间。一般而言，对一个概念的典型事例的反应要比对非典型性事例的反应更快。对于大多数人而言，知更鸟是一种典型的鸟，但火鸡不是。层级网络模型并没有预期到典型性效应，相反，它认为所有概念的例证都会得到同样的处理加工。
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Collins和Loftus（1975）提出一个对Collins和Quillian（1969）层级网络模型的细化修正，他们称之为“扩散激活理论”（spreading activation theory）。总体上，这些学者都尝试进一步澄清和深化关于人们语义信息加工方式的理论假设。他们同样把语义记忆看成一个网络，网络的节点对应着相应的概念。他们同样认为相关联的概念是通过网络中的路径彼此连接的。他们更进一步地指出，当一个节点被激活的时候，该节点的兴奋会传到各条路径及相关的节点。他们认为在刺激向外扩散的过程中，强度会逐渐减小，对非常相关概念的激活程度会相当大，而对只有较远关系节点的激活就微乎其微了。
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图7-4表示了Collins和Quillian（1975）提出的一个语义网络一部分的表征。请注意，这个模型中，非常相似的概念，如“汽车”和“卡车”之间有许多的连接，而且彼此靠得很近。而不太相似的概念，如“屋子”和“日落”（前者可能是也可能不是红色的），没有直接的联系，而且在空间上也是隔开的。每一种连接或联系都被认为是有权重或一组权重的。这种权重说明一个概念对另一个与之相连概念意义的重要性。权重还会因为连接方向的不同而发生变化。因此，作为一种交通工具的意义对于卡车而言非常重要，但是，作为其中的一个范例，卡车的意义对于交通工具来说就不那么重要了。
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Collins和Quillian（1975）阐述了这个理论模型其他的一些假设，来解释这个模型是如何解释许多其他实验中的数据的。他们省却了认知经济原则和层级组织的假设，以避免他们的模型重蹈Collins和Quillian（1969）模型的覆辙。然而，许多心理学家却发现，这个模型的广度是它最大的优点，也恰恰是它最大的缺点，因为从这个与经验发现有关的模型中，很难做出清楚而有力的预测。因此，即使这个模型和许多发现相一致，如典型性效应和类别大小效应，但是却很难有数据可以对该模型进行证伪。所以，提出的理论更多地应该被看作一个描述性的框架，而不是一个确切的模型。
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图7-4 相关概念的部分网络表征
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线段的长度代表两个概念之间相关或联系的程度。
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） [:1701568107]
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认知心理学：认知科学与你的生活（原书第5版） 7.1.2 ACT模型
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