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1701666580 北大的学生都度过了十几个不间断的苦学春秋,正是“三更灯火五更天的努力”,换来了考入北大学习的荣耀。但他们知道,考入北大只是成功迈向人生更辉煌高峰的第一步,学历有终点,而学习是无止境的。一个北大学生在日记中这样写道:“考入北大已成历史,创造未来才是使命。在漫长的人生路上,学习绝不是一时一日的行为,也不是一月一年的行为,而应该是终生行为,正如伟大的作家高尔基所说:‘你如果不想虚度自己的一生,那就要终生学习’”。北大教授告诉学生,学习永远也没有止境,只有不断扩展知识面,吸纳新知识,才能让头脑丰富起来,才能让人生过得充实,处处沐浴阳光的温暖。学习就是力量、就是财富、就是希望、就是未来。
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1701666582 国学大师王国维在其美学著作《人间词话》中说“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”,而这三种境界其实也可以理解为对学习的追求。
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1701666584 王国维所说的第一境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”这句出自宋朝晏殊的词《蝶恋花》,原意是,“我”登上高楼,晚秋的萧条景象尽收眼底,西风黄叶,山阔水长,在萧瑟以外却是另一番景象,目光越远,景致就越加清远。王国维引此句可理解为:成就人生大业,必须有执著的追求,登高望远,俯察路径,明确目标与方向,沿着这样的目标前进,才可以达到由近及远、循序渐进的学习效果,使头脑得到丰富,从一无所知迈向知识渐丰,达到第一境界。
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1701666586 王国维所说的第二种界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这句出自北宋柳永词《蝶恋花》,原意表达了作者虽然对爱付出了艰辛,但却无怨无悔。作者也从另一角度说明人生要功成名就,必须付出艰辛努力,夜以继日,废寝忘食,就算人瘦带宽也不悔。而终身学习也是这样。终生学习,就要忍受孤独寂寞,忍受辛苦劳累,拒绝吃喝玩乐带来的各种诱惑,或在灯下伏案苦读,或在闲暇之余不忘温故知新,或在他人休闲之时仍要做一回学生,进课堂充电,尽管衣带渐宽,可知识却不断丰富,眼界不断开阔,精神更加饱满,气质更加自信,在别人看来虽苦不堪言,自己却会觉得乐在其中,达到了学习的第二境界。
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1701666588 王国维所说的第三境界是:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这句出自南宋辛弃疾的词《青玉案》。这是王国维所喻人生的最高境界。意思凡成大事业的人,都必须专心致志,坚持不懈,不屈不挠,反复追寻、研究,下足功夫,眼界就会豁然开朗,最终使人生功成名就。
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1701666590 王国维的“三种境界”既解读了他自己取得伟大成就的根源,也提出了只有坚持终生学习,才能成为学识卓著的人的真知灼见。把终生学习作为一种精神,一种生活态度,一种人生的追求,一个人就能从无知到有知,从幼稚到成熟,洗净铅华,褪去繁华,远离浮躁,不仅在学问上大有长进,在为人处世上也会大有长进,那是积极进取的生活方式,那是宽广平坦的人生道路,那是人生中最为宝贵的为人之道,那是终生学习给人的最高回报,如果学至于此则真正达到了最高的境界。
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1701666592 学海无涯,学无止境。凡是人生取得伟大成就的人无不投身于终身学习,做到了生命不息,学习不止。
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1701666594 毛泽东在北大任图书管理员期间,一头扎进了书的海洋,阅读了大量古今中外的历史、哲学、军事、逻辑学、自然科学等书籍。1938年8月22日,毛泽东在中央党校讲话时说:“你学到100岁,人家替你做寿,你还是不可能说‘我已经学完了’,因为你再活一天,就能再学一天。你死了,你还是没有学完,而由你的儿子、孙子、孙子的儿子、孙子的孙子再学下去。照这样说,人类已经学了多少年呢?据说50万年,有文明史可考的只有二三千年而已。以后还要学多少年呢?那可长哉长哉,不知有多少儿孙,一代一代学下去。”在延安时,毛泽东曾说过一句话:年老的也要学习,我如果再过10年死了,那么就要学9年零359天。
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1701666596 1975年,毛泽东的眼睛施行手术后,视力刚有点恢复,就又两次重读《二十四史·晋书》部分,还不时地拿起鲁迅的杂文等书阅读,翻看《考古学报》《历史研究》《自然辨证法》等。他80多岁时还要学习英语。1976年,他已重病缠身,还要李约琴所著的《中国科学技术史》来读。在他逝世前14天,还要《容斋随笔》来读。在他的心脏将要停止跳动的前几个小时,还示意工作人员读鲁迅的书给他听,当他朦胧地听到满意的内容时,“脸上露出微微的笑容”。在毛泽东的藏书中,他亲自圈划批注过的诗词有1 590首,其中诗1 180首、词378首、曲12首、赋20篇,诗人达429位。终身学习的精神成就了毛泽东伟大的一生。
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1701666598 北大教授说:“学者如禾如稻,不学者如蒿如草。”终生坚持学习,就会使人不断进步,使人的性情不断得以改造,读书还是最好的美容,“腹有诗书气自华”。人生中学习越持久,文雅气质越突出,而且终生学习可以使人养成乐观、平和的心态,让人更健康和自信。明朝东鲁古认为:“士人三日不读书,则面目可憎”;清人吴嘉纪说:“不读诗书形体陋”;清代学者朱锡绶讲:“素食则气不浊,独宿则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。“口不浊”是说人谈吐不凡,言之有物,言之有理。谈吐不凡是从读书中得来的,它能增强人的魅力和自信力。
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1701666600 美国学者布特勒曾说:“有一段了不起的碑文,许多人都应该读一读:死于三十,埋于六十。”意思是那些后半辈子懒于学习的人,只饱食终日而无所事事的人,如同行尸走肉,虽生犹死。中国也有一个墓志铭,说的是一个不学无术的人死后,家人拿出特别丰厚的钱,请人给写个墓志铭,但却无人问津,其原因是死者一辈子碌碌无为,读书写字更是无从谈起。最后,他的表弟写文如下:“吾表兄,人也。年三十而童子试,未受,随弃文就武,演练场上展一翎,中鼓吏,众考官怒,逐之出。晚年又习医术,自择良方,服之,卒。”这个墓志铭活脱脱勾画出了一个不学无术者的形象。
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1701666602 学习不能改变人生的长度,却可以改变人生的宽度;学习无法改变人生的起点,却可以改变人生的终点。学习的过程就是树木吸收阳光的过程,就是鸟儿生长翅膀的过程,学习应该是人生中不可缺少的组成部分,是幸福、快乐、精彩、高尚人生的源泉。正如宋朝大思想家朱熹先生所说:“无一人不学,无一事不学,无一时不学,无一处不学。”终生学习是一切成功人生的学习态度。
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1701666607 受益一生的北大哲理课 [:1701664914]
1701666608 受益一生的北大哲理课 兴趣是学习的动力
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1701666610 兴趣是走向成功的动力,一个人只有对事业抱有浓厚的兴趣,才会投入精力,专心致志地加以研究和追求,去寻求突破的办法,直到获得成功。相反,一个对人生毫无兴趣的人,就算每天都是锦衣玉食,他也会缺乏追求的激情,使自己陷于无聊的困惑中。北大学者说:“地球的多姿多彩无不是人类智慧的结晶。人类对于未知领域的浓厚兴趣,调动了人们不懈追求的脚步,发现了五彩斑阑的世界,不仅给人类创造了幸福,也给自己的人生事业带来了成功,让自己享受到一个充实、幸福、快乐的人生。兴趣是成功的前夜,兴趣是成功之源。”
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1701666612 兴趣具有推动成功的神奇力量。北大学生曾经都是学习的佼佼者,他们对学习的浓厚兴趣促使他们在学习中废寝忘食,克服了各种各样的困难,使自己的学业突飞猛进,轻松地考入他们梦寐以求的北大校园。如果他们当初懒于学习,像许多其他学生那样,提到学习就皱起眉毛,就昏昏欲睡,一点兴趣也提不起来,不用说北京大学,恐怕连最普通的大学也考不上。一个人如果对某一事物或某项事业发生了浓厚的兴趣,就会像那些考入北大的学生一样,就会不屈不挠地去求知,如饥似渴地去探索,不辞辛苦地去实践。古往今来,许多杰出的成功者都具有广博而浓厚的兴趣和爱好。他们沿着自己的兴趣奋勇前行,殚精竭虑,做出了巨大的牺牲,也创造了成功的人生。
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1701666614 中科院院士、北大教授黎乐民先生在1950年时,还是一名初中一年级的学生。放暑假前的一天,他到图书馆借书,准备借一些文学书等到放假时读。写完借书单后,碰巧遇到了正教自己语文的老师梁家麟。梁老师看了看黎乐民的借书单后说,新中国正要大搞建设,需要一大批科技人才,就是将来想搞文学,也要有广泛的科学知识作为基础。梁老师马上向他推荐了几本科普读物和科幻性质的图书。其中有一本是《化学奇谈》,这本书写得很生动,极大地激发了黎乐民对物质的化学变化及其微观图象的浓厚兴趣。在之后的几年时间里,他读了大量与化学、化工有关的书籍,写下了数十万字的读书笔记。尽管这时他对化学的学习和认知还一知半解,但却加深了他对化学的认识和兴趣,考大学时,化学就成了他报考的第一志愿。最终他走上了无机化学的研究之路并取得卓越成就,对化学的兴趣激发了黎先生对未知化学的了解和研究,使他终生与化学结缘。
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1701666616 英国人类学家古道尔,小时候对母鸡下蛋非常感兴趣,常常一个人偷偷爬到鸡窝里一蹲就是几个小时,仔细观察母鸡下蛋的过程。后来他抱着这样的兴趣去研究黑猩猩,不惧危险,只身深入热带森林和猩猩一起生活。历经10年的观察和研究,写成了不朽的《人类的近亲》等著作。进化论的创立者达尔文在文学、医学、数学等方面都算不上是一个优秀的学生,但对打猎、旅行、采集标本有着特殊的兴趣,这一兴趣引导他潜心观察,勤于思考,最后完成《物种起源》这样的辉煌之作。我国历史上许多著名的学者兴趣所至,如痴如醉者更是数不胜数。明末清初的大思想家黄宗羲是“年少鸡鸣方就枕”,可见他对学习的兴趣是非常浓厚的。《聊斋志异》的作者蒲松龄学习的乐趣终生不减,他在诗中这样写道:“生平喜摊书,垂老如昔狂。”
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1701666618 两千多年前,伟大的至圣先师孔子说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”意思是说,一个人只要对某件事感兴趣,并乐于付出努力去刨根问底,那么,他就一定会实现他的理想。从某种意义上说,人生的成就如何,主要取决于兴趣。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”即是说,做好某件事的内在动力在于人的兴趣和爱好。一个人只有真正喜欢做某件事,才会对某件事投入足够的时间和精力加以仔细研究,才会获得成功。北大教授傅斯年曾说:“兴趣可以激发人的求知欲望,激发人的图强动力。欲望和动力结合起来,就没有做不成的事。”
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1701666620 赵鹏大是中国地质大学校长、中国科学院院士。还是在读小学时,老师曾多次带领他们去参观矿山,在自贡市去大坟堡盐井区参观井盐开采和食盐加工过程,在威远县下到煤矿井里参观井下采煤作业。读到中学时,老师在课堂上讲地质学家能够运用科学知识,发现哪里可能埋有矿藏,并计算出埋藏有多少矿藏。这使少年时代的赵鹏大对采矿业产生了从未有过的崇敬和羡慕之情,渴望全面了解地质学家,并去探究地质奥秘。对地质钻研的兴趣与日俱增,促使他报考大学时,义无反顾地选择了北京大学地质系。
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1701666622 美国教育心理学家华尔特·科勒斯涅克说过:“兴趣可以看成既是学习的原因,又是学习的结果。正像兴趣是过去学习的产物一样,兴趣也是今后学习的手段。”心理学研究也表明:一个人从事他感兴趣的事,就能够发挥80%以上的智力潜能;而从事不感兴趣的事,则只能发挥20%左右的智力潜能。可见,激发和培养追求人生成功的兴趣,就可以高度集中自己的注意力,使自己的观察力更加敏锐,思维更加活跃,想象更加丰富,灵感更加充盈,取得成功的可能性也就更大。而一个对工作毫无兴趣的人,必然思想上缺乏激情,工作上缺少动力,工作任务尚难以完成,又如何能取得成功呢?
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1701666624 兴趣可以丰富人生,兴趣可以激发人的斗志,兴趣可以让人忘记疲劳和辛苦,使人投身其中而乐此不疲。北大教授说,兴趣是人生追求中的一个路标,它能够告诉你应该怎样继续前行;兴趣是平淡生活里的一剂调味品,可以使枯燥乏味的人生找到精神上的寄托;兴趣更是成功路上的加油机,为你的人生追求不断注入富有动力的燃料。你的人生要想在不平庸中度过,那么就要找准自己感兴趣的事业,并为之付出努力。相信在不久的将来,兴趣这个充满了成功因子的“老师”就会给你最高的回报——支持你创造出辉煌的人生伟业,并继续给你无穷无尽的力量。
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