1701707807
1701707808
孩子的一言一行之所以模仿父母，就是希望借由这种方式强调自己的存在，并试图得到父母手中拥有的权力。孩子为了得到父母的关爱所使出的手段，深深影响了其性格的养成。
1701707809
1701707810
有的孩子听父母的话，用乖巧的行为争取父母的关爱；有的孩子刻意暴露自己的无能，设法引起父母的注意。这些孩子的目的是相同的——强调自己的存在，得到父母的关爱。只是表现的方法不同罢了。正如阿德勒所说：孩子所有不当的行为只是为了引起注意，不成为所有人的关注焦点就不肯罢休。
1701707811
1701707812
也有很多孩子会在无意识中模仿父母的言行，借此证明自己是家庭的一分子；模仿父母的言行还有一个潜在的目的，即渴望拥有父母手中的权力。因为在孩子看来，威严的父亲和强势的母亲都是家庭权力的象征，模仿他们的言行意味着自己也可能会有那样的权力。
1701707813
1701707814
孩子会通过不断地表现和模仿（好的或坏的）来凸显自己在家庭中的地位，通过父母的反应，找到让父母持续关注自己的方法，一直使用到成人之后，逐渐形成了孩子的性格。
1701707815
1701707816
1701707817
1701707818
1701707820
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 085
1701707821
1701707822
父母所持有的价值观对孩子影响极大，很多时候，孩子依照自己的意思，决定是全面服从，还是彻底反抗。
1701707823
1701707824
家庭的价值观就是父母判断事物是与非、好与坏最基本看法、观点的总和，属于家庭教育的一部分。“好好学习，学历很重要”“不要乱花钱，要省吃俭用”“男儿有泪不轻弹”“女孩子要矜持”等都是家庭的价值观。
1701707825
1701707826
阿德勒认为，孩子无法忽视父母抱持的价值观，不是全面服从、接受，就是彻底反抗。比如，警察的孩子在面对“做人要遵纪守法”的家庭价值观时，通常会出现两种反应，要么严于律己，要么为非作歹。教师的孩子在学校表现不好，也是彻底反抗的例子。
1701707827
1701707828
虽然家庭价值观对孩子性格的形成有很大影响，但是阿德勒也认为，孩子的性格也可以依照自己的意思，决定是服从或是反抗来形成，因为每个人都有“自我决定性”，决定接受或不接受哪些影响。
1701707829
1701707830
1701707831
1701707832
1701707834
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 086
1701707835
1701707836
孩子通常会拼命努力来回应父母的期待，因为他们认为要是违背父母的期待，其命运就会被抛弃。
1701707837
1701707838
“你真聪明！”孩子听到父母这样夸赞自己，为了回应父母的期待，会不断督促自己“一定要非常聪明”，甚至会要求自己加倍努力地“发挥聪明”，以此回应父母给自己贴的标签。对于“听话的孩子”“有责任的孩子”“容易害羞的孩子”等标签也是如此。
1701707839
1701707840
孩子之所以拼命努力来回应父母贴给自己的标签，因为他们认为自己一旦不符合父母的期待，也许就会被抛弃，就会不被父母所喜欢。此外，当父母向别人夸赞自己的孩子时，孩子因此得到了更多关注，从而会更积极地回应父母的期望。
1701707841
1701707842
不过阿德勒认为，一旦孩子不想再背负任何责任，不再期待得到别人的认同，他就会做出不负责任的行为。对此，父母会有一种“遭到背叛”的感觉，但父母没有意识到，孩子之所以采取这样的行为，也是因为无法负荷父母的期待。
1701707843
1701707844
父母不应当让自己的期许和标签束缚孩子的人格发展，而应该给孩子自由选择的机会，让孩子选择他感兴趣的事物，给孩子营造健康成长的环境。
1701707845
1701707846
1701707847
1701707848
1701707850
阿德勒100句人生革命：接受不完美的勇气 087
1701707851
1701707852
童年的三种情况对人生影响重大：身体残缺、冷落、溺爱。不适当处理这些情况，只会让孩子朝着危险的方向越走越远。
1701707853
1701707854
阿德勒在《超越自卑》中提到有三种情境最容易使孩子将错误的意义赋予生活：身体残缺、冷落、溺爱。
1701707855
1701707856
身体残缺是一种生理自卑，可能成为奋斗的动力，但更有可能成为消极情绪的催化剂，自此被自卑感压倒，自怨自艾，一事无成。冷落一般情况下是父母和教师无视孩子的存在，缺乏对儿童必要的关注，使孩子感到自己毫无价值和存在感。这样也容易引起他们的反抗情绪，要么更加淡化自己的存在，要么采取暴力来确保自己受到关注。溺爱是父母对孩子的过度宠爱，满足孩子的一切需求。这种孩子，长大后容易变得自私自利，凡事以自我为中心。
[
上一页 ]
[ :1.701707807e+09 ]
[
下一页 ]