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这种做法非常有效，它已经使诸多立体派画家及其他杰出的当代艺术家声名远扬。
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另外，很多艺术家本身并非很有创意，他们不过是一些已经有了自己独特的感知角度和表达风格的伟大设计师。很多艺术家甚至因此而被自己的风格所束缚，全世界都认为他们只能有这种风格的作品，这种风格的作品就代表了他们。比如，人们认为安迪·沃霍尔的作品就应该体现安迪·沃霍尔的风格，而不应该是其他的风格。
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绘画实际上是对欣赏者注意力的一种舞蹈式的编排。人们会先注意到作品的某一细节，然后是整个作品，最后又回到某个细节上去。这场注意力之舞会使人获得一种审美上的愉悦感，它也像一首注意力的乐章。这通常是在不经意间完成的，但也可以是经过精心编排的。
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绘画能够激发观众思考，并能激发出新鲜的见解和认识。这样的绘画作品是对人们感知进行锻炼的辅助，并会增强人们感知各种可能性的能力。
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在欣赏画作和雕像之前，人们需要做一些功课来帮助他们体会作品的内涵。这样并没有坏处，因为通过这种方式人们最终可以理解这些作品。
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创造性和艺术
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艺术家的思维是新鲜的、原创的，但是并非所有艺术家都具备灵活的思维，灵活的思维是创造性思维的一部分。艺术家们的确喜欢围绕概念和认知做文章，而且也喜欢预期思考以调整自身的行动过程，而不是按一系列的既定步骤办事，这在常规的创造模式下是非常重要的。
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然而，一种错误的观点认为，创造性和艺术息息相关，艺术家是教授创造性的最佳人选。这就像是说，国际赛车冠军是最好的赛车设计师，也能成为最佳的驾驶教练。这种观点包含这样的认识：创造力是有渗透作用的——学生们会受到艺术家态度的感染，从而也会有变得具有创造性。
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一些艺术家的确既有创造性又是好老师。但他们只是有创造性的人，并且是优秀的创意教师，只不过碰巧成为了艺术家而已。“创造性”和“艺术”的混淆是一个语言上的问题，但造成了很大的不良影响。
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音乐
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总体来说，音乐比其他艺术形式更能使人精神高涨。这里说的音乐涵盖了古典音乐、摇滚乐、流行音乐和现代音乐。
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较之其他领域的艺术家，音乐家对我的工作也表现出了更大的兴趣。或许是因为写作或绘画只是为了表达某些东西，即使所需表达的东西只有一点点。而在音乐领域中，你不仅仅是在对事物进行描述，更是在创作整个作品。
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因此，“激发”操作对音乐家来说更有意义。
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小结
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人生是要去经历的，而不能只靠想象，而艺术的目的是使生活的体验感更强烈。我同意这种说法。
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在体验中，思考就像给黑白照片上色，可以使图片的细微差别、意义以及其间的关系变得更加清晰明了。
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未经加工的体验和感受就像生肉一样，喜欢的人会觉得非常美味。
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这才是思维（德博诺思维精华本） 第二部分 思维与知识
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导读 语言是知识的“盒子”，知识是思维的“枷锁”
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一直以来，人们都在困惑一个问题：知识的价值究竟有多大？为什么很多情况下我们会感觉知识也无能为力？知识可以解决一切问题吗？知识就是力量，这句话正确吗？
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这需要我们去思考知识究竟是什么，知识究竟意味着什么。事实上，所有知识都是前人对规律的总结、发现、发明、经验。从这个角度来说，知识毫无疑问是有价值的，也很重要。前人已经得到了成果，我们的确不必把以前走过的路再走一遍，尤其是不必再去摸索一遍，那会浪费大量的时间，最终得到的却是已经存在的东西。但是从另外一个角度来看，前人留给我们的知识是不是足以解决我们即将遇到的所有问题呢？我们遇到的所有问题不可能都与以前的重复，当你可以解决伤寒带来的所有困扰之后，是不是SARS带来的问题也能迎刃而解了呢？这是一个简单的逻辑，我们永远都会有新问题，过去的知识没办法解决未来中所有的问题。所以，有很多时候知识的确会显得无能为力。没有知识是不行的，但同时，知识绝不是万能的。
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人们不愿意解决问题，而更愿意直接知道答案，所以，大多数人喜欢知识的原因在于，知识可以告诉你一个结果，与知识特点相同的信息也一样。基于人脑的工作机制，大脑不仅不支持创新，甚至是不支持思考的，如果不是具备精神的推动力，很难想象人类文明是如何进化和发展的，因为，众所周知，大多数人并不喜欢思考。
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