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我在《水的逻辑》(Water Logic)一书中详细描述了流动景观（Flowscape），它是一种用图来表示感知的方式。
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如果你正乘船顺河而下，你会依次经过小镇A、小镇B和小镇C。所以说，小镇A并没有“带出”小镇B，它们只是依次出现。
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大脑中的“神经状态”暂时处于稳定状态，然后，在“令人厌倦”的因素的影响下，这种状态又被另一种稳定状态（由敏感的神经元组成）所替代了。这就形成了从一种状态向另一种状态的运动过程。就像河流一样，这里不存在因果关系或包含关系，只是一件事接着另一件事发生。
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运用流动景观这一工具，你只需列出你在整个情境中找到的一系列因素（不必把每个瞬间都记下来）。然后，当注意力从名单上的某个点转移到另外的某个点时，你的思绪立刻就会跟着转移。一个点指向另一个点有且只有一个箭头，可以有很多个箭头指向一个点，但从它开始只能发出一个箭头。
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然后你就可以用图把它们标出来。你会发现你思绪所围绕的中心实际就是你身边的东西，你还会发现这些点彼此相辅相成。你得到了一个直观的展示，你可以借此了解你所感知的各种元素。
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流动景观诸点：
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思维→教育
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教堂→逻辑
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教育→逻辑
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辩论→逻辑
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逻辑→哥德尔
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哥德尔→感知
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感知→可能性
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可能性→创造性
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创造性→可能性
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设计→创造性
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流动景观如下图所示。显而易见，这些点可以分成两组：一组以逻辑为中心；另一组以可能性为中心。它们是通过哥德尔定理（即逻辑永远是不够的）从一组移动到另一组。
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小结
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逻辑是不够的，感知也很重要。实际上，在日常生活中，感知比逻辑更重要，但我们在感知上无所作为。
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在这个章节中，我试图表明我们能为感知做点什么。令人惊讶的是，我们等这一天等了2400年。
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最后举个例子，在一个实验中，学生们看了两个在一些竞选中相互对立的候选人的照片，但没有这两人的姓名和党派信息。学生们要猜这两人中谁能在选举中获胜。有70%的学生猜对了，这说明什么呢？
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也许学生的感知能力非常好，他们能从脸部照片中读出信心、能力和责任。也许学生说服自己，他们知道应该怎么选，但在做最后选择时，他们还是选择了他们认为会当选的人。也许民主已经发展到这么一个地步，即长相要比经验和能力更重要。
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