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我们必须不断地提醒自己，只有提出问题，思维才能得以开展。没有问题（被提出）等同于不理解（获得），表面的问题等同于肤浅的理解，不清楚的问题等同于含糊的理解。如果你安静地坐在教室里，你的大脑很可能也是静止的，并没有做出思维活动。这种情况下，你并不打算问问题，或者你的问题本身就非常浅表、缺乏架构残缺和自利的。你应当努力追寻一种状态，即使外在波澜不惊，但你的头脑却在不停地提出、思考问题。你应该思考并提出优化你学习的问题。
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如果你想要深入独立地思考，你就应该努力学习，用问题激发你的思维，并长久地抱着问题去思考，促进思维的发展。
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批判性思维工具（原书第3版） [:1701787111]
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批判性思维工具（原书第3版） 三种问题类型
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在进一步讨论深度提问之前，我们想要介绍一个对问题进行分类的有效方法。这个问题分类法为我们提供了一个提问时所需的“快速启动”法。这三种问题类型如图6-1所示。
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图6-1 三种问题类型
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1.基于事实的问题。只有一个正确答案的问题（事实题属于这一类）。
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■铅的沸点是多少？
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■房间的大小是多少？
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■这个方程的微分是多少？
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■电脑上的硬盘是怎么运作的？
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2.基于偏好的问题。问题随着个体的不同偏好而拥有不同的答案（纯粹主观意见的分类）。这些问题让你去表达出某种偏好。
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■山间和海边旅行，你更喜欢哪一个？
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在提问题时，了解问题的类型很有用。这是一个有唯一答案的问题吗？这是一个要有主观选择的问题吗？或者这是一个要求你考虑不同答案的问题吗？
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■你对佩戴假发怎么看？
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■你愿意去看戏剧吗？
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■你最喜欢的食物类型是什么？
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3.基于判断的问题。需要进行论证，并不止一个可行答案的问题。这些问题是具有辩证意义的，答案有更好和更坏之分（被有效论证和不充分论证的答案）。我们根据答案的可能范围，搜寻最佳的答案。
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■我们怎样才能准确地弄清当今国家最基本的重要经济问题？
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■什么措施可以有效地减少非法吸毒人群的数量？
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■要拯救地球，我们能做的最好的事情是什么？
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■从道德的角度来看，堕胎是合理的吗？
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