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■继续搜索思维、情绪和行为中存在的自我中心，能够克服这些非理性的思维和情绪，并且相应地改变自己的行为。
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■能够很好地承认自己犯了错误。
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■喜欢那些给我们建设性批评的人。
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■享受在行动中观察自己思维的过程。
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■享受理解分析他人观点的过程。
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■从学习与我们有显著不同的思维中获得满足。
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■定期识别分析思维中的假设。
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■不再关心维持肤浅的形象，在反对集团信念时不会再感到不适。
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■确定错误思维带来的非理性行为、动机和感受。在这一学习过程中获得令人满意的结果。
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■用不同的方法来调整自己的思维，并改变自己的感受。
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■经过反复练习，发现并调整思维的活动是自动发生的，并且不需要很大努力。
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■通过对行为和思维的分析，理解自我中心和社会中心在人类生活中造成的问题。
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■意识到自身发展程度取决于减少生活中自我中心倾向的程度。知道如何减少对他人的操纵和顺从。
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■意识到与生俱来的自我中心思维不是一种理性的思维模式。
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■擅长觉察自己和他人的自我中心思维。
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■能觉察出他人思维的逻辑，并且能觉察出他人何时在以自我中心的方式行事。
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■能够识别他人何时试图对我们进行思维操纵。
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■定期写下自己思考的东西以便更好地分析。
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■向批判性思维者详细阐述自己的思维，来确保我们没有不合逻辑地解释情境，并对抗自我中心的无意识思维。
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■因为人生来倾向自欺，所以必须主动调控自己的思维。
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■使用内在对话来审视并改善思维。思考下列高级思考者内在对话的例子。
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内在对话的例子
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■我不清楚这个人试图跟我传达些什么。我需要问些问题来弄清楚情况。我应该要求她详细阐述自己的观点，我想我还需要一个具体例子。
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■我不确定他说的是否与问题相关，他的信息是否与我们试图解决的问题相关，他的问题是否与这次会议的焦点相关。
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■似乎我对情境的解释存在一些不合逻辑的地方。也许我在收集相关信息之前太急于得出结论。也许我这个结论是根据不准确的信息得出的。也许我的解释只是出于对自己利益的考量。有可能我固有的自我中心阻碍了我重新思考结论。
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