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1702092294 [31]郝平:《北京大学创办史实考源》,第199页。
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1702092296 [32]经学科分十一门:周易学门,尚书学门,毛诗学门,春秋左传学门,春秋三传学门,周礼学门,仪礼学门,礼记学门,论语学门,孟子学门,理学门。(同上书,第200页)
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1702092298 [33]《蔡元培先生年谱》,第150页。
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1702092300 [34]黑格尔:《法哲学原理》序言,《法哲学原理》,范扬、张企泰译,北京:商务印书馆,1979年,第11页。
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1702092302 [35]这种人为地主动改变文字的文化属性——从中华的表意文字改变为西方的拼音文字——者,在人类历史上恐怕独此一家。文字有自然的演变,有征服者的强行改变,有秦始皇式的统一和简化文字,但从来没有过如此自觉自愿的自戕和隔语系的改姓。
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1702092304 [36]《第一次全国文字改革会议文件汇编》,全国文字改革会议秘书处编,北京:文字改革出版社,1957年,第11页。
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1702092306 [37]《第一次全国文字改革会议文件汇编》,全国文字改革会议秘书处编,北京:文字改革出版社,1957年,第12页。
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1702092308 [38]《第一次全国文字改革会议文件汇编》,全国文字改革会议秘书处编,北京:文字改革出版社,1957年,第14页。
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1702092310 [39]《第一次全国文字改革会议文件汇编》,全国文字改革会议秘书处编,北京:文字改革出版社,1957年,第18页。
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1702092312 [40]周有光:《汉字改革概论》,第三版(第一版1961年),1979年,第12页。
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1702092314 [41]周有光:《汉字改革概论》,第三版(第一版1961年),1979年,第13页。
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1702092316 [42]《第一次全国文字改革会议文件汇编》,第5页。
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1702092318 [43]吴文俊:“中国的传统几何历来遵循着与欧几里得几何完全不同的发展道路,有着自己的问题与方法,以及自己的理论体系。”(“对中国传统数学的再认识”,《吴文俊论数学机械化》,济南:山东教育出版社,1995年,第40页。)
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1702092320 [44]《论严复与严译名著》,商务印书馆编辑部编,北京:商务印书馆,1982年,第152页。
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1702092325 复见天地心:儒家再临的蕴意与道路 [:1702091544]
1702092326 复见天地心:儒家再临的蕴意与道路 第六章 无孔子之北大无灵魂——北大校园立孔子像的建议
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1702092328 北大校园的塑像渐多了。以前有一些现代中国人的像,以及外国人如文学家塞万提斯的像。近日散步,发现静园草坪边的一院中立了西方古代哲人苏格拉底的半身像,让我这个搞东西方哲学比较的人受到触动。既然立新像是可以的,立哲学家的像也可以,那为何不立我中华民族第一圣哲孔夫子的像?我以前在多个场合提议北大应该立孔子像,比如当着各位校领导的面,在“校园规划座谈”时提过,但马上有人说“要谨慎”、“北大是新文化运动发源地,不宜立此像”,于是也就不了了之。今天实在是觉得不能不从情理上申诉一番了,希望在北大一百一十周年校庆之前引起关注,特别欢迎持不同意见者来讨论。
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1702092330 为什么要在北大立孔子像?首先,孔子是塑造中华文明的最伟大哲人和至圣先师,也是历史上最有影响的教育家,在一所力求体现中华人文精神的中国最高学府中,立自己所从事事业的创立者和精神导师之像,可谓天经地义。
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1702092332 其次,北京大学不是一般的学府,她是传承中华古文明的最后一个王朝,为了应对西方侵略造成的文化危机,在其变法维新之际,采取的教育变革措施的一个成果。当时称她为“京师大学堂”,具全国最高学府和最高教育行政机关的功能,是古来“太学”、“国子监”的直接传承。因此,当时在此大学堂内设了通儒院(体制上相当于今天的研究生院,但含意要深得多),而本科分为八科,首科为经学科,专门研习传承儒家经典。可以说,北大是国子监的现代版,行使了它的部分功能,是中华文明通过教育来承接自家道统、赢得时代机遇的正脉嫡传。就此而言,北京大学的校史要比现在讲的长得多,今年(即此章初稿写出的2008年)要庆祝的不只区区一百一十周年校庆,而应该上溯起码数百年(有清一代),乃至两千年(汉代太学),并追溯到孔子的杏坛施教及西周之辟雍设学。在此具有文化神圣历史性的地方,树立使这个文化得以神圣、得以历时弥久的圣人之像,是绝对必要的正名之举,义不容辞之举。不然这个学府就会流于一所随全球化潮流漂泊的university。此大学非彼大学,这里除了要学习西方之外,更有“明明德,亲民,止于至善”的“大学之道”。我们不能仅仅以西方大学为模式,赶超世界一流大学,还要通过传承我们自家悠久独特的大学传统,来构建世界一流大学。
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1702092334 再次,北大素有宽容、多元的名声。为了让此宽容多元成为真实的、全面的,就绝不可搞单纯的反向宽容,也就是只对西方学术与文化宽容,而对自己的学术与文化缺少宽容;只对西方古人开放,而对自家的古人不开放。既然有了苏格拉底像、塞万提斯像,就没有任何理由不有孔子像。目前已经有人在推动将中国教师节改为孔子诞辰日,如果此动议实现,届时偌大燕园内无孔子像可致敬意、可抒感受,实为不妥。而且,北大的现代传统也不应该只上溯到蔡元培校长,还要回溯到孙家鼐校长(1898—1900年任大学堂管学大臣)、张百熙校长(1902年起任管学大臣,为大学堂制定章程)等。也就是说,在蔡校长1917年任职之前,现代意义上的北京大学已经存在了近二十年,有了自己的办学特点。其中最令我赞赏者就是深刻意义上的和有平衡感的文化多元,同时承认自己和西方的文化及学术的价值,而不过于偏向一边。北大是中华民族及其历史造就的北大,她的传统不应被局限于某一时段,某一个人,某一时代风气。
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1702092336 我所在的哲学系立了北大校园中唯一的中国古代圣人像,那就是治贝子园前的一尊老子像,但可怜他的手指已然尽断。有人曰:“这无指才是大指、道指。”自嘲一番也就罢了。但孔子像不但不可不立,亦不可草率而立,必选校园最中心和要害处,以最精当耐久之材料,嘱最有水准和儒心之雕塑家来立不可。西门华表和麒麟之间的花坛,最为适宜。
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1702092338 因此,我作为一名北大教师、北大校友,出自对北大深切挚爱之情,呼吁校方郑重筹备,树立孔子像于燕园之中。如若资金不足,可在校庆之际向千万校友募捐。我所在的七七级北大校友,八二年初毕业之际捐款塑了蔡元培像;今天全校历届校友,共同捐款来树立中华民族暨我北京大学—京师大学堂之至圣先师孔子像,正是继往开来、拨乱反正的一大盛举,何乐而不为也?北京大学—京师大学堂既可以推动新文化运动,又可以引领我中华文艺复兴的潮头,此所谓大学之为大者也!
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