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童奴 四个。
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苏格拉底 那么，在这个图形中（ABCD）有几个一半呢？
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童奴 两个一半。
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苏格拉底 四和二是什么关系？
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童奴 四是二的两倍。
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苏格拉底 那么这个图形的面积有多大？
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童奴 八平方尺。
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苏格拉底 以哪个图形为基础？
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童奴 以这个为基础。
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苏格拉底 这条线段从这个四平方尺的正方形的一个角到另一个角吗？
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童奴 是的。
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苏格拉底 这条线段的专业名称叫“对角线”，如果我们使用这个名称，那么在你看来，你认为以最先那个正方形的对角线为边长所构成的正方形的面积是原正方形的两倍。
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童奴 是这样的，苏格拉底。
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苏格拉底 你怎么想，美诺？他的回答有没有使用不属于他自己的意见？
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美诺 没有，全是他自己的。
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苏格拉底 但是我们几分钟前认为他并不知道这个答案。
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美诺 对。
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苏格拉底 那么这些意见存在不存在于他身上的某个地方呢？
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美诺 在。
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苏格拉底 所以一个无知者可以对某个他不具有知识的主题具有正确的意见。
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美诺 似乎如此。
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苏格拉底 这些新产生的意见在目前阶段具有梦一般的性质。但若在许多场合以不同的方式向他提出同样的问题，你就能看到最后他会对这个主题拥有和其他任何人一样准确的知识。
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美诺 很可能。
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苏格拉底 这种知识不是来自于传授，而是来自于提问。他会为自己恢复这种知识。
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美诺 对。
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