1702302090
1702302091
________3.人们通过积极倾听他人和提供有效反馈，避免了歪曲信息和阻塞沟通渠道。
1702302092
1702302093
________4.个人在学习怎样学习方面得到培训和教练。
1702302094
1702302095
________5.我们应用加速学习的技术（脑图、记忆术、图像术、音乐）。
1702302096
1702302097
________6.人们借助适应性、前瞻性和创造性的学习途径拓展知识。
1702302098
1702302099
________7.团队和个人应用行动学习流程，通过对问题进行仔细反思获得学习，并将学到的新知识用于未来的行动。
1702302100
1702302101
________8.团队被鼓励要相互学习和分享他们通过不同途径学到的知识（社区实践，社交网络如LinkedIn、电子告示板等）。
1702302102
1702302103
________9.人们能够用综合和系统化方式思考和行动。
1702302104
1702302105
________10.团队得到怎样在团队中学习和工作的培训。
1702302106
1702302107
1702302108
1702302109
1702302110
Ⅱ.组织转型：愿景、文化、战略和结构
1702302111
1702302112
在我们组织中：
1702302113
1702302114
________1.全体组织成员都理解向学习型组织转型的重要性。
1702302115
1702302116
________2.最高管理层支持学习型组织的愿景。
1702302117
1702302118
________3.企业环境支持和认可学习的重要性。
1702302119
1702302120
________4.我们承诺持续学习和追求绩效改进。
1702302121
1702302122
________5.我们既从成功中学习，也从失败中学习，这表明我们能够容忍失败。
1702302123
1702302124
________6.我们奖励个人和团队学习以及帮助他人学习。
1702302125
1702302126
________7.学习机会融合在具体工作和项目中。
1702302127
1702302128
________8.我们设计了在整个组织分享知识和强化学习的方法（部门间系统化轮岗、结构化的在岗学习系统）。
1702302129
1702302130
________9.减少管理层级使组织精简化，最大限度地开展跨层级沟通和学习。
1702302131
1702302132
________10.我们基于共同目标和共同学习跨部门协调行动，而不是死守部门间的鸿沟。
1702302133
1702302134
1702302135
1702302136
1702302137
Ⅲ.赋能和授权：管理者、员工、顾客、伙伴、供应商和社区
1702302138
1702302139
在我们组织中：