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假设技能的熟练值为：精通＞熟练＞掌握＞熟悉＞了解。那么最重要的一两个一定是“精通”，与它们关联最密切的技能一般是“熟练”，与熟练技能相关的可以是“掌握”……一直到某些知识或技能只需要“了解”就足够了。记得不要列太多，如果一项知识或技能可有可无，就不要放上去了。
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5.整理成T型图，看自己是否满意。
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第一次一定会有偏差，不满意就再调整。做任何规划都一样，不要陷入“完美”的陷阱，只要觉得差不多就可以开始做了。要认识到，这份表只是咱们后续学习和训练的一个指导。计划没有变化快，追求完美规划是没有意义的。
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6.做。
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比起实际去做，规划简直太简单了。
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经过以上的步骤，我们差不多就能确定自己未来努力的方向了。以后无论是在两本书之间犹豫的时候，还是在确定是否接一个新任务的时候，选择都变得容易多了。
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当然，今天这个规划是非常简单的，如果需要更详细的计划，还有很多事情要做。
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认识到自己的不足和努力的方向，虽然什么时候都不晚，但总归是越早越好，不是么？
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梳理：从混乱到有序，人生提效50% 六、阅读和思考的关系
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我的阅读量并不算大，一年能看二三十本就了不起了，比起动辄一年几百本的大牛实在自愧不如，读书笔记什么的，就更是写得少。以在下浅薄的阅读经验来看，阅读和思考是一种良性循环的关系。孔子云：学而不思则罔，思而不学则殆。说的就是这个道理。一边阅读，一边思考才是正确的学习“姿势”。
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之所以说它们是良性循环，是因为阅读的本质是为了帮我们更好地思考，而思考又能帮我们更好地阅读，最终在边读边想的过程中，就不知不觉变得更厉害了。
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阅读是为了更好地思考
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有人说，并非所有的文字都是用来思考的。我其实不太同意这种观点，在我看来，任何有意义的文字都可以让我们思考。
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要知道，不管是一本书还是一篇文章，都是作者用来表达观点的工具。议论文的本质就是陈述并论证观点的，能够引导读者思考，这点应该没人有异议，但很多人会觉得一些文艺作品是没有观点的，比如小说和诗歌。那么我想让大家设想一下，如果没有什么想要表达的东西，你会趴在泛着油光的键盘前费力的码字直到心力交瘁吗？
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一个作家想要写东西，必然是有表达的需求和欲望。写出来的或许是一篇小说，用来展现自己的三观；或许是一则人生寓言，用来说明一个道理；或许是一段诗歌，用来感染读者的情绪。但无论是什么，写的人会希望读的人了解他想要表达的东西，这就是观点，一种广义的、客观存在的观点。我们在读这些作品的时候，只要我们愿意，就可以感受到作者的观点或情绪，也许一千个人心目中有一千个哈姆雷特，但毫无疑问，我们总能开始思考。
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还有人说，人们有些时候并不是为了思考而阅读。但我要说，阅读的意义就在于引发我们的思考，不动脑筋的阅读，只能称之为消遣。
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事实上，这种消遣的行为已经逐渐取代了真正的阅读。在办公室里握着鼠标开着小窗看无营养的网文的时候，在地铁罐里被挤成沙丁鱼还在滑动当天热点新闻的时候，在半夜里辗转难眠爬起来点开购物推荐的时候，在下班后躺在床上百无聊赖刷着论坛微博的时候，我们就是在消遣。消遣的一个主要特征是，它们不会在你的生命和脑袋里留下任何东西，在你看完那些文字一个小时之后，你就什么都想不起来了。
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我并不是批判消遣这种行为，人总是需要一些无聊的消遣和娱乐的，但如果把消遣时看的文字当成阅读量，那就别怪那些读书人笑你了。
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而阅读——我是说真正意义上的阅读——才让那些按照一定规则排列起来的文字有了意义。比如我们在读文学作品的时候，不思考人物的背景，不思考整个故事的脉络，就难以代入其中，更不可能产生什么感情共鸣，也就无法理解作者想要表达的东西。同理，一份分析报告，如果不思考，就无法跟大脑中已有的知识和信息连接起来，那它就只是一叠印满了数字的废纸而已。看完小说没共鸣、读完报告没印象、看完文章不理解，那阅读对我们来说，除了用来消遣，还有什么意义呢？
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所以说，思考，才是阅读的最终目的。人追求的目标通常是想变得更符合自己的期望，深思熟虑并身体力行是实现这个目标的唯一途径。虽说知易行难，但若连“知”都不知，又怎么能“行”呢？思考能让我们变得更好，而阅读是促使我们思考的重要方法，也是成本最低的方法。
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那么碎片化阅读呢？虽然现在大家对碎片化阅读喊打喊杀，但我反而觉得，只要是能引起思考的阅读，就是好的。即便是碎片化的阅读，也比不阅读要好，只要读的人思考了，那这些文字就起到了作用。思考是我们的主观行为，一部鸿篇巨制能让我们思考，一篇短小精湛的文章为什么就不能呢？
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思考能帮我们更好地阅读
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思考的好处太多，这里仅从阅读的角度罗列一些。
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