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1702365340 陈艳问道:“老师,如何才能做到这一点呢?”
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1702365342 “依我之见,理想的做法是:出于一种富有思考和稳定的个性,不再需要时时求助于赞赏者的可见存在,而依靠想象来填补自身的位置;抓准一些影响不放,而排除另一些影响,选择自己学习的典范,并个性化地模仿他们。”库利说,“这样一来,就能过一种富有个性而又目标一贯的生活。”
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1702365344 大家点点头,嘴里说着“哦”。
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1702365346 “同学们,今天的课我们就上到这儿啦!”库利说,“很开心与大家一起度过了这节课!”说着,他竟难得地朝大家笑了一下,露出两排整齐的牙齿,然后朝门口走去。大家用雷鸣般的掌声欢送着他。
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1702365348 库利老师推荐的参考书
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1702365350 《人类本性与社会秩序》 库利著。出版于1902年。在该书中,库利在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时,尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价值,深刻影响了社会学研究态势。
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1702365355 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364034]
1702365356 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 第六堂课 卢卡奇老师主讲“马克思社会哲学”
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1702365361 格奥尔格·卢卡奇(Ceorg Lukacs, 1885-1971)
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1702365363 格奥尔格·卢卡奇,匈牙利著名的哲学家、文学批评家。在20世纪马克思主义的演讲中,卢卡奇占据十分重要的地位。1923年,他以著名的《历史和阶级意识》开启了西方马克思主义思潮,被誉为“西方马克思主义的创始人与奠基人”。
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1702365365 “同学们好!”讲台上的男子说道,脸上挂着明媚的笑容,“我是卢卡奇,这节课我来给大家讲解一下马克思社会哲学。”他的脸颊略微凹陷着,头发背梳着。他笑容可掬,看上去十分亲切。
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1702365367 在社会学界,卢卡奇老师可谓是大名鼎鼎,他所提出的社会哲学理论,一向被视为马克思社会哲学传统的最有力代表之一。不过张梓对卢卡奇的了解,却只限于知道他来自于匈牙利,创作了许多影响深远的作品,此外就不甚了了了。
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1702365369 他又清了清嗓子,准备讲课了。
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1702365374 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364035]
1702365375 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 马克思社会哲学的本体论基础
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1702365377 “可能有些同学知道,我注重马克思理论的历史功能与社会功能。”卢卡奇说,“马克思提出了一种批判哲学,首先表示了历史的批判。这是马克思不同于以往哲学家的地方。”
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1702365379 “正如马克思所认为的那样,从本质上来讲,历史就是社会制度的历史。”卢卡奇说,“我为什么要这么说呢?”
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1702365381 张梓侧脸思考着,但想不出答案。其他同学也大致如此。
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1702365383 “如果我们能认真研究社会制度的历史起源,就会发现这样一个事实:社会制度的每一方面都服从于历史。这就说明,历史是这些社会制度的历史。这些制度,首先对人们之间的经济关系加以控制,接着便对人类关系的各个方面加以控制。”
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1702365385 陈艳举起手来,想让卢卡奇帮助解除她的疑惑。
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1702365387 “这位同学,有问题请讲!”卢卡奇鼓励道,脸上挂着微笑。
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1702365389 “我想问,老师所说的人类关系,”陈艳大胆地说,“是否包括人同自然的关系呢?”
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