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1702366915 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364060]
1702366916 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 社会控制的分类
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1702366918 “接下来啊,我们要讨论的是,有关社会控制的分类的问题。”他清清嗓子,“这个问题呢,可以说既复杂,又简单。”福柯说。
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1702366920 张梓不禁感到奇怪,心想老师说的是什么话!
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1702366922 “很多同学不能理解是不是?”福柯笑着问,“我为什么这么说呢?因为依据不同的标准,可以将社会控制划分为不同的类型。”
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1702366924 “那么,社会学中比较普遍的分类有哪些呢?”张梓问道。
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1702366926 “嗯,这就是我们接下来要讲的!”福柯朝张梓笑笑,“首先,我们先来介绍一种分类,即社会控制可以分为直接控制与间接控制。这种分类是根据什么呢?对啦,根据的是控制者与控制对象之间的关系。”
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1702366928 “那么什么是直接控制,什么是间接控制,它们之间有什么区别呢?”一位同学问道。
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1702366930 “听我细细道来!”福柯笑着说,“所谓直接控制,就是社会对其成员的个人行为,施以直接影响;也就是说,由控制者对约束对象亲自管束、控制。”
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1702366932 谭日辉老师评注
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1702366934 直接控制,是由控制者对约束对象亲自管束、控制,比如父母管教孩子、军官命令士兵。
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1702366936 陈艳打断了老师,说:“父母管教孩子,是属于直接控制吗?”
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1702366938 “不错!”福柯回答说。
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1702366940 张梓不甘示弱,接着问:“那军官命令士兵呢?”
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1702366942 “这也属于直接控制。”
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1702366944 “那间接控制又是怎样的呢?”
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1702366946 “间接控制不同于直接控制,它是这样一种控制——社会对其成员的个人行为,借用别的媒介,施以间接的控制。这是什么意思呢?就是说,控制者与控制对象之间,并不直接发生关系。”
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1702366948 “像大众传媒、社会舆论与公众的影响,应该就属于间接控制吧?”一位同学问道。
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1702366950 “是的!”福柯说,“再比如,具体情景对人们行为的影响,也属于这类控制。我们不难看出,在主体和影响方式方面,直接控制和间接控制是不一样的。”
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1702366952 同学们点点头,表示这能理解。
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1702366954 “我们再来看另一种分类方法。”福柯说,“按照社会控制是否依据制度化形式进行的,我们又可以将社会控制分为正式控制与非正式控制。那么,何为正式控制,何为非正式控制呢?”
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1702366956 说到这儿,福柯停了下来,没有着急往下说。他打算先让同学们先自行思考一番。
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1702366958 “通常来讲,正式控制是以文字形式明确表达的规范对人们的行为予以约束,”福柯字斟句酌地说,“而非正式控制所使用的规范可能并不成型,一般没有明文规定,并以无计划、无组织的方式实施控制。”
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1702366960 过了一会儿,福柯笑道:“那么,我问大家,像通过政权、法律、条例等实施的社会控制,是属于正式控制,还是非正式控制?”
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1702366962 “正式控制!”同学们齐声喊道。
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1702366964 “确定吗?”
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