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1702367330 “嗯,问得好!”戈夫曼说,“首先我们要提及的是,角色的互动功能。我这样一说,大家有了什么想法没有?”
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1702367332 前排一个女生站起来,自信地说:“我想,角色的互动功能表现在,角色通过互动来表现自己!”
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1702367334 “不错,互动又是角色之间的互动。但是这样说还不够完整,有谁能稍作补充吗?”
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1702367336 又一个同学回答道:“正如前面老师所言,角色的扮演与形成,无不是在互动中进行的!”
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1702367338 “很好!由互动产生的心灵与自我,使人类得以成为独特的物种。”戈夫曼说,“反过来,人类这类能力的产生,又使得互动成为社会的基础。”
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1702367340 “角色是否也有规范功能呢?”陈艳又一次开口了,惹得她的同桌张梓分外羡慕,“因为我想,对于个体的行为,角色应该具有制约、控制和规范的作用。”
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1702367342 “是这样的!”戈夫曼满面生辉,“另外,角色还具有自我表现功能。为什么呢?好,这位同学,你来回答一下!”
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1702367344 张梓终于得到一个机会,站起来,回答道:“因为在共同的社会期望之下,不同的人扮演同一角色,却能表现出不同的特点。”
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1702367346 “很好,请坐!”
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1702367351 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364065]
1702367352 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 角色的失调与调适
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1702367354 “角色规范多是确定的,这毫无疑问,但这是不是说它就是死板的呢?不是,角色规范不是死板的,它给角色者留出了一定的回旋空间。”戈夫曼说,“在实际情况中,角色实现阶段依照法则会出现多种情况。对此,大家有疑问吗?好,下面我就来为大家介绍三种角色失调现象!”
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1702367356 “三种角色失调现象?”张梓想道,“究竟是哪三种呢?”
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1702367358 “首先,是角色距离。”戈夫曼说,“我们说,角色的获得与扮演是连续性的,角色领悟是由浅及深的,角色行为也是逐渐走向熟练的。一个人扮演社会角色完全是他本人吗?不完全是。一个人与所要扮演的角色之间总存有差异,所以我们认为,角色距离是普遍存在的。”
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1702367360 “老师,我想问您,”一个同学礼貌地问道,“一个人对于他所承担的角色,扮演得优劣,是否与角色距离的大小有关呢?”
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1702367362 “不错,在很大程度上是这样的!”戈夫曼回答说。
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1702367364 “角色距离这个概念,是老师最早提出的吗?”一个同学莽撞地问。
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1702367366 戈夫曼点点头,脸上的表情很自豪。“有一回,我在游乐场,很多儿童在那里玩电动旋转木马游戏。就在那时,我对这幕场景观察中忽然发现,在个人与其角色之间、在一个人所做的与其本性之间,存有一道裂痕。”
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1702367368 张梓心想:不错,个人与其假定角色之间,必存有差距。
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1702367370 “我认为,‘进入角色’很重要,这需要具备一些条件。”戈夫曼一边说一边转头望着同学们,“大家知道是哪三方面的条件吗?来,谁能回答一下?”
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1702367372 “获得了承担某种角色的认可。”一位同学回答。
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1702367374 “表现出了扮演这一角色所必需的能力及品质。”另一位同学说。
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1702367376 “很好!”老师说,“还有吗?”
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1702367378 “嗯,”第三位同学站起来,“本能地或积极地,在精神上与体力上均投入这一角色。”
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