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以上几种所得中，只有辛劳所得与弱肉强食没有关系，所以我们在此分析一下辛劳所得，下面几节不再论及。
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辛劳包括体力、脑力和心血的付出，在相同的劳动时间之内，不同的人可能付出不同数量的辛劳。繁重工作比轻松工作付出的辛劳较多，复杂工作比简单工作付出的辛劳较多，人们的辛劳量（相当于抽象劳动量）＝劳动时间（小时）×单位劳动时间内付出的脑力和体力辛苦量。
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辛劳所得是以辛劳量为分配根据给人们带来的所得。只要各人的所得数量与其付出的辛劳数量严格对应，那么各人的“所得—辛劳比”就都等于1。这是严格的按劳分配，不存在弱肉强食问题。当然，人们的辛劳差异也会带来所得差异，但这种差异通常都比较小。
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导致强弱差异的是两个贡献因子：一是人们的天赋差异；二是人们在权力、资本、公共传媒等社会杠杆占有上的差异。现实中强弱差异之所以这么巨大（表现为强者的所得—辛劳比千百倍于弱者的所得—辛劳比），是因为强者往往把天赋优势和杠杆占有优势叠加在一起，弱者则是天赋劣势和杠杆占有劣势叠加在一起。
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天赋差异已经可以导致弱肉强食，当强者凭天赋争夺到各种稀缺资源和社会杠杆时，弱肉强食就会变本加厉。不幸的是，人类社会必定是一个“杠杆社会”，而杠杆又必然要落入强者之手，使强者如虎添翼，弱者雪上加霜。因此社会杠杆无例外地会成为弱肉强食最重要的工具。强者主要通过权力杠杆、资本杠杆和社会资源杠杆攫取杠杆所得。三大杠杆是稀缺资源中最根本的资源，凭借这三大根本资源，可以获取、动员各种具体资源：土地资源、技术资源、人力资源、机会资源。强者在资源支配中获得巨额的非辛劳所得或外力所得，而这些非辛劳所得或外力所得的最终贡献者，只能是不能控制资源的广大弱者。
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人的元素：人类不变事物中的基本构件 六、两类天赋所得与强弱分野
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自食其力性天赋所得与弱肉强食没有关系，转移性天赋所得是弱肉强食的贡献因子。
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（一）符合按贡献分配原则的自食其力性天赋所得
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各人的“所得—辛劳比”都等于1的情况只有在各人的天赋相同的情况下才能实现。一旦各人把不同的天赋带进工作之中，“所得—辛劳比”都等于1的状况就会被破坏。天赋不同使各人的工作效率不同，即付出相同的辛劳量时，天赋高的人比天赋低的人能够获得较多的成果。如果“各人拿走属于自己的成果”的公平原则不被破坏，那就会出现这样的状况：具有平均天赋的人的“所得—辛劳比”仍然等于1；高于平均天赋者的“所得—辛劳比”高于1；低于平均天赋者的“所得—辛劳比”低于1。各人的所得—辛劳比虽然不同，但彼此之间并不存在“拿走属于别人的成果”的不公平现象：天赋高者的较多所得，并不是来自天赋低者的利益转移，而是来自他较高工作效率导致的较多业绩或贡献，只要存在“按贡献分配”的分配制度，“自食其力性天赋所得”就必然存在。比较典型的情况是在大学或其他研究机构内，科研人员各自按自己的科研成果获得奖金。天赋高者科研成果多，获得奖金多，天赋低者成果少，获得的奖金少。企业蓝领工人的计件工资、白领职员的业绩提成、经理的利润分成中，都包含着自食其力性天赋所得。19世纪末英国经济学家马歇尔把这种天赋所得称作“准地租”，因为它就像拥有肥沃土地的地主平白地获得丰厚的地租一样。
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（二）违背按贡献分配原则的转移性攫取性天赋所得
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自食其力性天赋所得只占整个天赋所得的很小一部分，大部分天赋所得包含着利益转移、弱肉强食因素。转移性天赋所得又分为直接和间接两种，这两种天赋所得的指向都是瓜分共有财富、攫取他人财富，因此不与贡献或财富创造成正比。
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（1）直接转移性攫取性天赋所得
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在一切存在利益此消彼长的竞争格局中，天赋所得都会带有利益转移、弱肉强食因素。比如天赋高的经营者其企业产品市场占有率不断提高，把天赋低的经营者所经营企业的产品市场抢过来（转移过来），甚至通过兼并把后者的资本经营权也抢过来（转移过来）；天赋高的炒股者从天赋低的炒股者手中赚来（转移来）很多钱；天赋高的将军把天赋低的将军所带领的队伍打败，从后者手中夺取（转移来）武器装备和兵员。在这种情况下，天赋高者较高的所得—辛劳比以天赋低者较低的所得—辛劳比为前提。我们可以把这种带着弱肉强食成分的天赋所得叫做“转移性天赋所得”，它普遍存在于各种你输我赢的竞争之中。一切转移性所得都背离按劳分配和按贡献分配的原则，符合弱肉强食原则。
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（2）间接转移性攫取性天赋所得
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间接转移性天赋所得的表现是：天赋高者先在稀缺资源的争夺中抢到稀缺资源，然后再凭这些稀缺资源获得非辛劳所得，这种非辛劳所得不是天上掉下来的，而是来自不能获得稀缺资源的弱者那里，因而这种非辛劳所得是一种间接的转移性天赋所得。在所有争资源、争职位、争市场、争机会、争权力、争名誉的排他性竞争中，天赋高的强者往往成为赢家，天赋低的弱者成为输家。强者由于获得各种资源外力而更强，弱者由于得不到资源外力支持而相对更弱，于是赢者通吃、弱者被吃的现象随之发生。
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比如，天赋高的学生比天赋低的学生强，在相同的教育资源条件下，前者的知识、能力以及工作后的所得（包括自食其力性天赋所得）都会比后者高。但现实中不存在“相同的教育资源条件”，一定会出现稀缺的优质教育资源（名牌中学、名牌大学）的争夺。争夺的结果当然是天赋高的学生获得优质教育资源，使他们强上加强，天赋低的学生则因只能获得劣质的教育资源而弱上加弱。这种外在的优质教育资源占有上的差异，会使强弱学生之间原本就存在的知识、能力和工作后的所得差异更加扩大。这时天赋高的学生的所得中，除了“自食其力性天赋所得”外，还会包含优质教育资源给他带来的“资源优势所得”，即因资源优势（社会外力）带来的“外力性的所得”，它在现象上也会表现为天赋所得。
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又如，一般科技人员的平均年薪为10万元，一个天赋较高的科技人员可以取得较多的科研成果，根据“按贡献分配”的原则，他的年薪达到15万元，这时他那5万元超一般水平的所得是“自食其力性天赋所得”，或天赋带来的“贡献所得”。当这个科技人员以较高天赋争得一个稀缺的职位后，他凭借职位便利获得一些特别项目（没有职位的人很难获得这种项目），假定特别项目减去成本后他获得25万元净利，这25万元净利就是他凭借职位资源获得的“外力性所得”或“间接转移性攫取性天赋所得”，其性质是对社会公共财富的瓜分。
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明眼人不难看出，把学生、科技人员换成其他主体，把优质教育资源和稀缺职位资源换成资本、权力、机会（中标机会、选拔机会、评优机会、资金获得机会、公司上市机会）等人们争夺的稀缺资源，结论是一样的：天赋高者会通过争得稀缺资源，获得各种形式的“资源优势所得”——中标项目的开发利润、企业承包利润、专卖经营利润、资本利润、权力利润、职位油水、公司上市带来的资产溢价等。需要指出的是，当天赋高者凭借稀缺的社会资源获得正值的外力性非贡献所得时，弱者必然获得负值的外力性所得。通过这种途径，天赋高者的所得—辛劳比进一步提高，天赋低者的所得—辛劳比进一步降低。
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强弱分野的一个重要方面就是因为社会总是存在大量的“公共资源—公共财富瓜分机会”，而瓜分的入场券又总是被强者抢走。
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在上述三种天赋所得中，只有第一种不存在弱肉强食问题，第二、第三种都存在弱肉强食问题。天赋差异带来强弱分野的路径：
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天赋高者的所得＝辛劳所得＋自食其力性天赋所得＋直接转移性攫取性天赋所得（凭天赋直接把别人利益转为自己利益）＋间接转移性攫取性天赋所得（凭天赋占有较多社会资源而带来的外力所得）
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天赋低者的所得＝辛劳所得＋负值的直接转移性攫取性天赋所得（如炒股亏损）＋负值的间接转移性攫取性天赋所得（因社会资源占有上的劣势而遭受的利益损失）
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