打字猴:1.702566268e+09
1702566268
1702566269 □ □34.我觉得我的孩子、妻子以及同事中,肯定有人认为我总是对他们指手画脚、吹毛求疵。
1702566270
1702566271 □ □35.有时候,我给别人安排任务,但没有足够的时间做后期检查。
1702566272
1702566273
1702566274
1702566275
1702566276 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 [:1702562009]
1702566277 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 得分说明
1702566278
1702566279 统计上述问题中你的回答有几个为“是”?每个问题都代表一个你需要帮助的方面,总分说明如下。
1702566280
1702566281 26~35:此书是你的必读之作。
1702566282
1702566283 16~25:你在应对关键冲突方面需要一些帮助。
1702566284
1702566285 6~15:你很擅长应对关键冲突。
1702566286
1702566287 1~5:你可以教我们几招了。
1702566288
1702566289
1702566290
1702566291
1702566292 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 [:1702562010]
1702566293 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 章节测评
1702566294
1702566295 这个自测表分为七个章节,涵盖了关键冲突的各种应对技巧(每个部分五个问题)。你可以按照各章内容检查自己应对关键冲突的能力,把注意力放在那些选择“是”最多的章节,以便更有针对性地解决自己的问题。
1702566296
1702566297
1702566298
1702566299
1702566300 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 [:1702562011]
1702566301 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 附录B 六种影响力诊断问题表
1702566302
1702566303 六种影响力模型可以帮助我们扩展思路,了解人们为什么会做出特定的行为。通过审视所有六种影响力来源,我们可以突破传统思维模式,把行为原因的分析扩展为动机和能力两个方面,从自我、他人和外部环境三个层次进行全面考察。
1702566304
1702566305
1702566306
1702566307
1702566308 为帮助大家更好地理解这六种影响力,我们在此提供了一些探索式问题,这些诊断性问题可以帮助大家更好地回答这样的问题:“为什么对方会出现行为差异?他们为什么会让我们失望?”
1702566309
1702566310
1702566311
1702566312
1702566313 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 [:1702562012]
1702566314 关键冲突:如何化人际关系危机为合作共赢 影响力一——自我+动机(痛苦与快乐)
1702566315
1702566316 对方对当前行为感到快乐,或是发现期望行为令其痛苦。
1702566317
[ 上一页 ]  [ :1.702566268e+09 ]  [ 下一页 ]